Kegiatan Pembelajaran 1
16
Aspek No
Pernyataan Skor
santun dalam berkomunikasi dengan karyawan dan seluruh civitas SMP
Peduli
4 Selama proses pembelajaran, saya peduli pada guru
5 Selama proses pembelajaran, saya peduli pada
teman 6
Selama proses pembelajaran, saya peduli pada teman dan lingkungan sekitar saya
7 Di luar proses pembelajaran, saya peduli dengan
guru; karyawan, dan teman serta lingkungan sekitar saya.
Jujur
8 Saya mengerjakan tugas dengan jujur
9 Saya mengerjakan ulangan dengan jujur
10 Saya berkata dan bertindak jujur
11 Saya mengerjakan tugas berdasarkan buah pikiran
saya
Disiplin
12 Saya datang tepat waktu, sebelum guru masuk kelas
13 Saya menyelesaikan tugas tepat waktu
14 Saya mengenakan seragam sesuai dengan ketentuan
sekolah 15
Saya melakukan presentasi tepat waktu
Percaya diri
16 Saya percaya diri dalam mengambil giliran tampil di
depan kelas 17
Saya percaya diri dalam mengerjakan tugas 18
Saya percaya diri dalam mengerjakan ulangan 19
Saya percaya diri dalam pergaulan sehari-hari
Tanggung jawab
20 Saya mengerjakan tugas secara mandiri dan
bertanggung jawab 21
Saya mengerjakan ulangan secara mandiri dan bertanggung jawab
22 Perbuatan dan perkataan saya dapat
dipertanggungjawabkan
Bahasa Inggris SMP KK H
17
Aspek No
Pernyataan Skor
Jumlahkan skor mu Hitung nilai sikap sosialmu dengan rumus:
∑ ���� ������ℎ���� 110
� 100 = ����� ����� �������� KonversikanNILAI SIKAP SOSIALMU dengan KRITERIA berikut:
SB = Sangat Baik = 80 – 100
B = Baik
= 70 - 79 C
= Cukup = 60 – 69
K = Kurang
= 60 Demikian, penilaian diri ini saya isi dengan sebenarnya, dan saya bersedia
mempertanggung-jawabkan dengan perubahan perilaku saya. Jakarta, ……………… 201….
Saya yang mengisi penilaian diri,
tulis nama dan tanda tangan Contoh instrumen penilaian diri dapat Anda pelajari pada Permendikbud
Nomor 23 Tahun 2016.
c. Know, Want to know, Learned KWL Grid.
A Know, Want to know, Learned KWL grid dapat digunakan dalam penilaian diri peserta didik. Dengan melengkapi grid tersebut, peserta didik
fokus pada apa yang dia sudah ketahui, apa yang dia ingin ketahui, dan apa yang dia pelajari. Kolom K dan W dilengkapi di awal pelajaran, sedangkan
kolom L dilengkapi di akhir pelajaran.
Kegiatan Pembelajaran 1
18
Tabel 4 KWL Grid
Name of the student : Date:
K What I know already
W What I want to know
L What I have learned
Teacher’s notes:
d. Penilaian antarteman peer assessment
Peer-assessment. Penilaian dimana pembelajar berdiskusi untuk memberikan penilaian terhadap upaya dan hasil penyelesaian tugas-tugas
yang telah dilakukannya sendiri maupun oleh teman dalam kelompoknya. Penilaian antarteman atau antarpeserta didik merupakan teknik penilaian
dengan cara meminta peserta didik untuk saling menilai terkait dengan pencapaian kompetensi. Instrumen yang digunakan berupa lembar
pengamatan antar peserta didik. Penilaian antarteman paling cocok dilakukan pada saat peserta didik melakukan kegiatan kelompok, misalnya
setiap peserta didik diminta mengamatimenilai dua orang temannya, dan dia juga dinilai oleh dua orang teman lainnya dalam kelompoknya. Instrumen
yang digunakan berupa lembar penilaian antarteman. Kriteria penyusunan instrumen penilaian antarteman sebagai berikut.
1. Sesuai dengan indikator yang akan diukur. 2. Indikator dapat diukur melalui pengamatan peserta didik.
3. Kriteria penilaian dirumuskan secara sederhana, namun jelas dan tidak berpotensi munculnya penafsiran makna gandaberbeda.
4. Menggunakan bahasa lugas yang dapat dipahami peserta didik. 5. Menggunakan format sederhana dan mudah digunakan oleh peserta
didik.
Bahasa Inggris SMP KK H
19
6. Indikator menunjukkan sikapperilaku peserta didik dalam situasi yang nyata atau sebenarnya dan dapat diukur.
Tabel 5 Contoh Penilaian Antarteman
Atau dengan rubrik seperti di bawah ini.
Tabel 6 Contoh Penilaian Sikap Sosial Antarpeserta Didik
Uraian Penilai
Yang dinilai
Kelas Nama
No urut Bacalah baik-baik setiap pernyataan dan tulislah skor TEMANMU sesuai
dengan apa yang kau KETAHUI. Angka 5 untuk selalu; 4 untuk sering; 3
untuk kadang-kadang; 2 untuk jarang; dan 1 untuk tidak pernah.
Aspek No
Pernyataan
Skor
Santun 1
Selama proses pembelajaran teman saya selalu bersikap
santun dalam berkomunikasi dengan guru