1. Home
  2. Lainnya

Kerangka Berfikir KAJIAN TEORI

49 belajar akutansi mempunyai koefisien korelasi sebesar r hitung 0,284 r Tabel 0,279 dengan taraf signifikasi 5 dari hasil tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa motivasi belajar mempunyai korelasi positif dan signifikan terhadap prestasi belajar akutansi siswa kelas XII IPS SMA Islam 1 Sleman Tahun ajaran 20102011.

D. Kerangka Berfikir

Siswa belajar disekolah untuk mencapai prestasi belajar akan tetapi ada kalanya siswa mengalami kendala dalam belajar sehingga tidak dapat mencapai prestasi yang diharapkan. Salah satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan belajar siswa adalah motivasi. Betapa baiknya potensi anak yang meliputi kemampuan intelektual atau bakat siswa, materi yang diajarkan dan lengkapnya sarana belajar, akan tetapi apabila siswa tidak termotivasi dalam belajar,maka proses belajar tidak akan berlangsung dengan optimal. Banyak ahli yang mengatakan bahwa motivasi merupakan salah satu indikator untuk mencapai prestasi dalam kegiatan belajar. Mata pelajaran PM.Kontinental merupakan pelajaran produktif sehingga diperlukan praktir secara langsung dalam proses pembelajarannya. Pada mata pelajaran PM.Kontinental siswa dituntut untuk mempunyai keahlian seperti mengingat bumbu dan resep, menyusun strategi dan menganalisa serta mencapai kompetensi yang telah ditetapkan. Motivasi belajar dianggap sangat berpengaruh pada hasil belajar siswa. Mengingat mata pelajaran PM.Kontinental banyak terdapat materi yang harus diingat mulai dari bahan-bahan, bumbu-bumbu hingga teknik memasak sehingga hal tersebut memunculkan sifat malas untuk belajar dan prestasi siswa menjadi 50 menurun. Motivasi yang lemah membuat siswa kurang bersemangat dalam belajar, sehingga prestasi belajar siswa juga akan menjadi rendah. Berbeda dengan yang mempunyai motivasi tinggi, mereka akan senang dan lebih bersemangat dalam belajar, sehingga prestasi belajar siswa juga akan meningkat. Keberhasilan siswa tergantung seberapa motivasi yang didapatkan. Berdasarkan uraian diatas, maka pembuktian secara ilmiah dari teori diatas melalui suatu penelitian sangat diperlukan. Maka dari itu penulis akan melakukan sebuah penelitian tentang hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran PM.Kontinental di SMK Negeri 1 Sewon. 51 Proses Belajar Mengajar Pelajaran PM.Kontinental Motivasi Bakat Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Faktor Internal Faktor Eksternal Keluarga Sekolah Partisipasi Siswa Pada Mata Pelajaran PM.Kontinental Minat Masyarakat Alasanya: a. Ruang lingkup pembelajaran PM.Kontinental yang cukup luas b. Kelas belum kondusif karena siswa baru pulang dari DUDI c. Sebelum mata pelajaran PM.Kontinental merupakan mata pelajaran olahraga sehingga siswa kurang Sedang Tinggi Rendah Prestasi Belajar Psikomotorik Afektif Kognitif Hubungan motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Kelas XI Mata Pelajaran PM.Kontinental Jurusan Jasa Boga Konsentrasi Jasa Boga di SMK N 1 Sewon. Keterangan: Diteliti Tidak diteliti Gambar1. Kerangka Berpikir Hubungan Motivasi Siswa Dengan Prestasi Siswa Kelas XI Mata Pelajaran PM.Kontinental Jurusan Tata Boga Konsentrasi Jasa Boga SMK N 1 Sewon 52

E. Hipotesis Penelitian

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA SMK NEGERI 10 MEDAN.

0 3 13

HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MAKANAN KONTINENTAL SISWA KELAS XI JASA BOGA DI SMK NEGERI 3 PADANGSIDIMPUAN T.A 2015/2016.

4 23 24

HUBUNGAN PENGUASAAN ISTILAH ASING DENGAN HASIL BELAJAR MENGOLAH MAKANAN KONTINENTAL PADA SISWA PROGRAM KEAHLIAN TATA BOGA DI SMK NEGERI 3 TEBING TINGGI.

7 17 18

HUBUNGAN ANTARA SELF ESTEEM TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MAKANAN KONTINENTAL PADA SISWA JURUSAN TATA BOGA KOSENTRASI JASA BOGA SMK NEGERI 1 SEWON.

1 12 2

PENGARUH GAME ONLINE SARA’S COOKING CLASS TERHADAP MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X JASA BOGA PADA MATA PELAJARAN PENGOLAHAN MAKANAN KONTINENTAL DI SMK N 1 SEWON.

1 6 182

PEMANFAATAN BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MASAKAN KONTINENTAL DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X TATA BOGA DI SMK NEGERI 2 GODEAN.

1 5 257

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENGOLAHAN MAKANAN KONTINENTAL JURUSAN TATA BOGA KELAS XI SMK NEGERI 3 KLATEN.

1 8 129

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG GAYA MENGAJAR GURU DENGAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGOLAHAN MAKANAN KONTINENTAL SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA.

0 1 154

HUBUNGAN TINGKAT PARTISIPASI SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGELOLAAN USAHA JASA BOGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII JASA BOGA DI SMK N 1 SEWON.

0 1 147

PENGARUH GAME ONLINE SARA’S COOKING CLASS TERHADAP MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X JASA BOGA PADA MATA PELAJARAN PENGOLAHAN MAKANAN KONTINENTAL DI SMK N 1 SEWON.

0 0 182