3
ويمن يألل
َاهي
Mad thabii Ada huruf
ي yg didahului harakat
kasrah Panjang 2 harakat
atau satu alif
4
ييييييييش ي
أي دقي
رةيأت
Ihfa haqiqi Tanwin bertemu salah
satu huruf ق
Samar-samar 5
ثن م
ن
Gunnah Mim tasydid
Mendengung 6
كلأْا ب
ي َاتيت
Izhar qamariah Alif lam bertemu huruf
qamariah Alif lam dibaca jelas
7
لتَاييييييظ ي
م ة
فنيلت هتس
ت أ
Idgam bilaghunnah
Tanwin zammah bertemu lam
Melebur tidak mendengung
8
بتييييييس ي
ق ة
ْاَايييبت ْارييأخيلأ
ت ت
Iqlab Tanwin bertemu ba
Membalikmengubah bunyi
9
ك ي لأْا
رنيأبت
Mad arid
lissukun Mad thabii diakhiri
ayat waqaf Berhenti panjang 4-6
harakat
G. StrategiSkenario Pembelajaran Pertemuan 1
1 Pendahuluan
Salam pembuka diteruskan berdo’a
Tadarus ayat-ayat yang berhubungan dengan kompetisi dalam kebaikan
Pre tes
2 Kegiatan Inti
Kegiatan eksplorasi
Membaca bersama-sama dengan fasih dan benar
Mengidentifikasi tajwid tentang Idgham bighunah, Idgham bilaghunah, Izhar, Ikhfa’, Qolqolah, Iqlab, Mad Tobi’I, Mad ‘aridhissukun, Alif lam qomariah dan
melafadzkannya dengan benar.
Kegiatan Elaborasi
Menyalin QS Baqarah: 148 dan QS Al Fatir: 32 dengan fasih dan benar
Mengidentifikasimencari tajwid tentang Idgham bighunah, Idgham bilaghunah, Idzhar, Ikhfa’ , Qolqolah, Iqlab.
Kegiatan Konfirmasi
Konklusi hasil diskusi
Memfokuskan hasil diskusi dalam tajwid
3 Penutup
Post test korcam untuk materi pada pertemuan berikutnya
RPP Pendidikan Agama Islam PAI Kelas XI – SMK Plus Assuyuthiyyah
Do’a penutup dilanjutkan salam.
Pertemuan 2 1 Pendahuluan
Salam pembuka diteruskan berdo’a
Tadarus ayat-ayat yang berhubungan dengan kompetisi dalam kebaikan
Pre tes
2 Kegiatan Inti
Kegiatan eksplorasi
Mengartikan setiap kata yg terdapat pd QS Baqarah: 148 dan QS Al Fatir: 32
Mengartikan ayat QS Baqarah : 148 dan QS Al Fatir : 32.
Mendiskusikan terjemahan QS Baqarah : 148 dan QS Al Fatir : 32
Menyimpulkan inti sari QS Baqarah : 148 dan QS Al Fatir : 32
Kegiatan Elaborasi
Tugas Individu
Tugas Kelompok
Kegiatan Konfirmasi
Konklusi hasil diskusi
Tentang intisari kandungan QS Baqarah : 148 dan QS Al Fatir : 32
3 Penutup
Post test korcam untuk materi pada pertemuan berikutnya
Do’a penutup dilanjutkan salam.
H. Metode Pembelajaran
Demontrasi, ceramah, tanya jawab, tugas , diskusi
I. Sumber dan Media Pembelajaran
Al Qur’an dan terjemahannya Buku Modul PAI Kelas II
LKS dan Buku-buku lain yang menunjang Internet
J. Penilaian Tes tertulis, Pilihan Ganda
Berilah tanda silang X pada huruf a, b, c, d atau e di depan jawaban yang benar\ 1. Perintah taawun adalah perintah untuk ….
a. Saling Mengingatkan b. Tolong Menolong
d. Senantiasa Dzikir e. Bermusyawarah
RPP Pendidikan Agama Islam PAI Kelas XI – SMK Plus Assuyuthiyyah
c. Selalu Sabar
2. Salah satu bentuk berbuat baik adalah .... a. meringankan penderitaan orang lain
b. membantu teman tawuran c. membelikan rokok untuk teman
d. penggusuran daerah kumuh dan miskin e. Penggundulan hutan tanpa izin
3. Berbuat baik kepada manusia hukumnya adalah .... a. Makruh
b. Sunah c. Wajib
d. Haram e. Mubah
4. Allah mempunyai sifat al-Qadir, artinya adalah .... a. Maha Mendengar
b. Maha Mulia c. Maha Melihat
d. Maha Mengetahui e. Maha Kuasa
5. Ilmu yang mempeajari tentang bagaimana membaca Al Quran dengan benar disebut ilmu ....
a. Qira’ah b. Al Qur’an
c. Sharaf d. Tajwid
e. Nahwu
Kunci Jawaban : 1. B 2. A 3. C 4. E 5. D
Penilaian mandiri dengan menggunakan buku praktikum dan mentoring
Mengetahui, Kepala Sekolah
ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM
Cianjur, …… …………… 2013 Guru Mata Pelajaran
……………………………………
RPP Pendidikan Agama Islam PAI Kelas XI – SMK Plus Assuyuthiyyah
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama sekolah Mata Pelajaran
Kelas Semester Alokasi Waktu
Karakter :
: :
: :
SMK Plus Assuyuthiyyah Pendidikan Agama Islam PAI
XI 3 4 X 45 menit 2 x pertemuan
Peduli Sosial Cinta Damai
Tanggung-Jawab
A. Standar Kompetensi