53
emosi yang tiba-tiba dan dramatis karena pubertas, dan cenderung sensitif terhadap kritikan dari orang lain
E. Kerangka Pikir
Kecerdasan Emosional merupakan kemampuan yang dimiliki seseorang untuk mengenali dan mengendalikan perasaan diri sendiri
maupun orang lain, memotivasi diri sendiri, mengelola emosi diri sendiri dengan baik dan dalam berhubungan dengan orang lain. Selain kecerdasan
intelektual, kecerdasan emosional merupakan unsur penting dalam meraih kesuksesan hidup. Kecerdasan emosional diperlukan individu untuk
memecahkan suatu masalah. Seperti yang telah diungkapkan sebelumnya, salah satu faktor yang
mempengaruhi kecerdasan emosional adalah pergaulan teman sebaya. Pergaulan teman sebaya merupakan kontak langsung yang terjadi antar
individu maupun individu dengan kelompok. Dengan pergaulan teman sebaya, anak dapat mengembangkan kemampuan mengelola emosi diri
dan berhubungan dengan orang lain. Terkait dengan kecerdasan emosional, faktor lain yang akan dikaji
adalah konsep diri. Konsep diri merupakan ide gambaran diri yang meliputi persepsi individu mengenai diri, perasaan, keyakinan dan nilai-
nilai yang berhubungan dengan dirinya. Dengan konsep diri yang positif, anak dapat mengenali dan mengendalikan perasaan diri sendiri dan orang
lain sehingga tidak mudah terpengaruh dengan keadaan yang dapat
54
merugikannya. Selain itu, konsep diri yang positif dapat membantu anak memotivasi dirinya sendiri.
Penelitian ini memiliki relevansi dengan penelitian yang berjudul “Hubungan antara interaksi teman sebaya dengan kecerdasan emosional
siswa kelas V SD Negeri 1 Bedagas Kecamatan Pengadegan Kabupaten Purbalingga” dan penelitian yang berjudul “Hubungan antara konsep diri
dengan kecerdasan emosional pada remaja”. Pada penelitian ini, peneliti mencoba menggabungkan kedua variabel bebas yang terdapat pada kedua
penelitian yang sebelumnya. Sehingga dalam penelitian ini menjadi pengaruh antara pergaulan teman sebaya dan konsep diri terhadap
kecerdasan emosional. Variabel dalam penelitian ini terdiri dari dua variabel bebas yaitu
pergaulan teman sebaya dan konsep diri dan satu variabel terikat yaitu kecerdasan emosional. Berikut skema dalam penelitian ini :
Pergaulan teman sebaya
Kecerdasan emosional
Konsep diri
Gambar 1. Kerangka Pikir
F
55
F. Hipotesis Penelitian