Rancangan Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

harapan. Minat lulusan SMPMTs se-Kabupaten Gunung Kidul untuk memilih SMK kelompok teknologi dan industri diungkap melalui instrumen pengukuran minat yang mengacu pada ciri-ciri minat, yaitu : perhatian, tertarik, senang, ingin dan harapan. 2. Kemampuan siswa. Kemampuan siswa dalam penelitian ini adalah hasil Ujian Nasional siswa kelas tiga SMPMTs yang direpresentasikan dengan nilai UN sebagai ujian akhir setelah siswa menempuh jenjang pendidikan selama tiga tahun di sekolah. Ujian Nasional bagi siswa kelas III SMPMTs meliputi mata pelajaran Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan IPA. 3. Kreatifitas siswa. Kreatifitas dalam penelitian kali ini ialah sejauh mana kreatifitas yang dimiliki oleh siswa kelas tiga SMPMTs di Kabupaten Gunung Kidul tahun ajaran 20102011. Tingkat kreatifitas siswa ini diukur menggunakan angket dengan memenuhi kriteria- kriteria penyusunan angket kreatifitas siswa antara lain kemampuan bereksperimen dan menciptakan inovasi baru. 4. Keadaan sosial ekonomi keluarga. Keadaan sosial ekonomi keluarga dalam penelitian kali ini ialah kedudukan orang tua di dalam masyarakat yang berhubungan dengan tingkat pendidikan, pekerjaan, penghasilan, jumlah tanggungan keluarga, kekayaan yang dimiliki serta jabatan di dalam lingkungan masyarakat. 5. Lingkungan masyarakat Lingkungan tempat tinggal dalam penelitian kali ini ialah keadaan sekitar masyarakat dimana siswa bertempat tinggal yang berhubungan dengan karakteristik lingkungan tempat tinggal, jenis pekerjaan yang biasa ditekuni oleh penduduk, dan keadaan geografis tempat tinggal.

F. Instrumen Alat Pengumpul Data

Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi. Angket digunakan untuk mengetahui besarnya variabel minat siswa SMPMTs untuk memilih bidang keahlian di SMK kelompok teknologi industri, variabel kreatifitas, variabel keadaan sosial ekonomi keluarga dan variabel lingkungan masyarakat. Keseluruhan angket tersebut disusun dengan kisi-kisi yang sudah dipaparkan dalam definisi operasional. Sedangkan variabel kemampuan siswa lulusan SMPMTs menggunakan dokumentasi. Angket yang digunakan dalam penelitian kali ini adalah angket tertutup, artinya angket tersebut telah dilengkapi dengan jawaban, sedangkan siswa hanya memilih jawaban yang dikehendaki. Penyusunan angket dalam penelitian kali ini menggunakan skala likert dengan empat alternatif pilihan jawaban. Alasan peneliti hanya menyediakan empat alternatif pilihan jawaban dikarenakan untuk menghindari jawaban responden yang cenderung pada nilai tengah. Alternatif jawaban yang digunakan yaitu SS sangat setuju, S setuju, TS tidak setuju, dan STS sangat