27
c. Menulis permulaan dengan menggunakan tanda titik . pada akhir kalimat.
d. Menulis permulaan dengan menggunakan tanda koma , untuk memisahkan
bagian kalimat.
e. Menulis permulaan dengan menggunakan tanda tanya ? untuk kata tanya.
f. Menulis permulaan dengan menggunakan tanda seru untuk kalimat
perintah atau suruhan.
g. Menulis permulaan dengan menulis kata yang berstuktur fonem KKV.
h. Menulis permulaan dengan menulis kata yang berstuktur fonem KKVK.
i. Menulis permulaan dengan menulis kata yang mengandung diftong au yang
mendapat akhiran –an.
j. Menulis permulaan dengan menulis kata yang mengandung diftong au yang
mendapat akhiran –kan dan –ai.
k. Menulis permulaan dengan menulis kata yang mengandung konsonan k
berakhiran –an dan berakhiran –kan. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan jenis menulis permulaan dengan
huruf kecil di kelas 1, yang disajikan secara bertahap dengan menggunakan pendekatan huiruf, suku kata, kata- kata dan kalimat.
Kriteria Penilaian Menulis Permulaan
Kriteria Penilaian Menulis berdasarkan: 1
Ketepatan penulisan huruf 2
Kejelasan kata 3
Penggunaan kalimat sederhana 4
Kerapian tulisan
28
5 Kebersihan
Hasil prates dan pascates menulis dinilai dengan menggunakan kriteria yang diadaptasi dari penyekoran analistik analystic scoring untuk mengukur hasil
tulisan siswa product measures dari buku membaca dan menulis di SD Resmini 2009:232
D. Metode Membaca Permulaan
Dalam pembelajaran membaca permulaan, ada berbagai metode yang dapat digunakan, antara lain: 1 metode abjad, 2 metode bunyi, 3 metode kupas
rangkai suku kata, 4 metode kata lembaga, 5 metode global, dan 6 metode struktural analitik sintetik SAS. Alkhadiah Darmiyati Zuchdi dan Budiasih,
19961997:53-57. 1.
Metode Abjad dan Metode Bunyi
Menurut Akhadiah kedua metode ini sudah sangat tua, menggunakan Kata-kata lepas, seperti berikut:
Metode abjad : b, a, d, u menjadi b-a dibaca atau dieja be-a [ba] d-u dibaca atau dieja de-a [du] ba- du
dilafalkan badu
Metode bunyi : b dilafalkan [eb] d dilafalkan [ed]
e dilafalkan [e] g dilafalkan [eg]
p dilafalkan [ep]