52 b. Pelaksanaan dan pengamatan Action and Observation
Tahap pelaksanaan dan pengamatan adalah kegiatan inti dari penelitian tindakan kelas ini, karena proses di dalamnya meliputi kegiatan penerapan
metode pembelajaran team teaching yang telah disiapkan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas X TKR 1 SMK Negeri 3 Yogyakarta pada mata
pelajaran Pembacaan dan Pemahaman Gambar Teknik PPGT. Pada saat proses pembelajaran berlangsung, observer yang terdiri dari peneliti dan tiga
anggota lain yang telah sengaja dimintai bantuan untuk proses pengambilan data dalam penelitian ini, melakukan pengamatan terhadap siswa yang telah
menjadi tanggung jawab mereka. c. Refleksi Reflection
Setelah pelaksanaan tindakan dan pengamatan termasuk di dalamnya proses pengambilan data telah selesai, maka didapatlah data-data yang harus
segera diolah sehingga dapat diputuskan tindakan apa yang akan dilakukan selanjutnya. Jika hasil olah data telah memenuhi target yang ingin dicapai sesuai
dengan indikator keberhasilan pembelajaran yang telah ditentukan maka proses tindakan bisa dihentikan, namun jika belum mencapai target maka tindakan
dilanjutkan pada siklus berikutnya guna untuk perbaikan.
3. Siklus II
Setelah Siklus I dilaksanakan dan didapatkan hasil refleksinya, maka hasil refleksi tersebut dijadikan penentu dalam melaksanakan kegiatan pada siklus II
ini. Pada tahap pelaksanaan kegiatan di siklus II ini, rincian kegiatan yang dilakukan adalah sebagai berikut:
a. Perencanaan yang direvisi Revised Plan Tahap ini sama saja dengan tahap perencanaan pada siklus I, hanya saja
pada tahap perencanaan di siklus II ini perencanaan yang telah dilakukan pada
53 siklus I direvisi kembali dan akan ditambahi beberapa kegiatan lain guna untuk
memperbaiki kekurangan dari siklus I. Administrasi pembelajaran seperti silabus, RPP dan modul atau jobsheet juga harus disesuaikan dengan pokok materi yang
akan dibahas pada pertemuan tersebut. b. Pelaksanaan dan pengamatan Action and Observation
Tahap pelaksanaan dan pengamatan adalah kegiatan inti dari penelitian tindakan kelas, karena proses di dalamnya meliputi seluruh kegiatan yang terkait
dengan penerapan metode pembelajaran team teaching yang telah disiapkan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas X TKR 1 SMK Negeri 3
Yogyakarta pada mata pelajaran Pembacaan dan Pemahaman Gambar Teknik PPGT. Pada saat proses pembelajaran berlangsung, observer yang terdiri dari
peneliti dan tiga anggota lain yang telah sengaja dimintai bantuan untuk proses pengambilan data dalam penelitian ini, melakukan pengamatan terhadap siswa
yang telah menjadi tanggung jawab mereka masing-masing. c. Refleksi Reflection
Setelah pelaksanaan tindakan dan pengamatan termasuk di dalamnya proses pengambilan data telah selesai, maka didapatlah data-data yang harus
segera diolah sehingga dapat diputuskan tindakan apa yang akan dilakukan selanjutnya. Jika hasil olah data telah memenuhi target yang ingin dicapai sesuai
dengan indikator keberhasilan pembelajaran yang telah ditentukan maka proses tindakan bisa dihentikan, namun jika dirasa belum mencapai target maka
tindakan dilanjutkan pada siklus berikutnya guna untuk perbaikan.
E. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian
Dalam penelitian ini data diperoleh dari observasi langsung terhadap kegiatan pembelajaran, wawancara dengan guru mata pelajaran Pembacaan
dan Pemahaman Gambar Teknik PPGT dan siswa yang dipilih secara acak,
54 angket respon siswa yang akan diberikan kepada seluruh siswa di kelas X TKR
1 SMK Negeri 3 Yogyakarta dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan beberapa instrumen penelitian. Secara lengkap
teknik pengumpulan data yang digunakan adalah sebagai berikut:
1. Observasi Keaktifan Siswa
