40
C. Analisis Hasil Kegiatan PPL dan Refleksi
a. Kegiatan Belajar-mengajar
Mahasiswa melaksanakan kegiatan PPL di SMPN 4 Ngaglik pada hari Senin hingga Jumat selama kurang lebih sembilan minggu. Selama
satu minggunya, mahasiswa PPL melaksanakan kegiatan belajar-mengajar di satu kelas rata-rata sebanyak 5 jam pelajaran, di mana setiap jam
pelajaran adalah selama 40 menit. Lima jam pelajaran tersebut terbagi menjadi dua pertemuan, dengan jam setiap pertemuannya adalah 2 dan 3
jam pelajaran. Adapun kelas yang digunakan mahasiswa dalam melaksanakan praktik mengajar adalah kelas VIII A, VIII C, dan VIII D
sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan pihak sekolah. Dalam praktik belajar-mengajar tersebut, mahasiswa PPL
mendapatkan banyak sekali pengalaman, antara lain : 1 Mahasiswa dapat mengenal berbagai macam karakter dan berinteraksi
dengan siswa memelajari perbedaan individual. 2 Mahasiswa dapat berlatih membuat perangkat pembelajaran
3 Mahasiswa praktikan dapat berlatih untuk memilih dan mengembangkan materi, media, dan sumber bahan pelajaran untuk dipakai dalam
pembelajaran. 4 Mahasiswa dapat berlatih untuk memberikan materi pembelajaran
secara runtut sesuai dengan kerangka berpikir yang tepat. 5 Mahasiswa praktikan dapat berlatih mengelola waktu, menyesuaikan
materi dengan waktu yang dialokasikan dalam kegiatan belajar mengajar.
6 Mahasiswa praktikan dapat berlatih melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas dan mengelola kelas.
7 Mahasiswa praktikan dapat berlatih melaksanakan penilaian hasil belajar peserta didik dan mengukur ketercapaian tujuan dan kompetensi
yang diharapkan. Baik itu penilaian pengetahuan, sikap sosial, spiritual serta keterampilan
8 Mahasiswa praktikan dapat mengukur kemampuan diri sebagai calon guru dan mengukur keberhasilan kegiatan belajar mengajar dari hasil
belajar yang ditunjukkan oleh peserta didik. 9 Mahasiswa praktikan dapat mengetahui karakteristik peserta didik yang
berbeda-beda. 10 Mahasiswa praktikan dapat mengetahui tugas-tugas guru selain
mengajar di kelas.
Kategori