Fase embrionik : Pertumbuhan dan perkembangan selama masa embrio,

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMPN 4 Ngaglik Mata Pelajaran : IPA Kelas semester : VIII I Materi Pokok : Sistem dalam Kehidupan Sub Materi : Pertumbuhan Perkembangan Manusia Alokasi Waktu : 2 pertemuan 5 x 40 menit

A. Standar Kompetensi

1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

No. Kompetensi Dasar Indikator 1. 1.2 Mendeskripsikan tahap perkembangan manusia 1.1.1 Mampu menyebutkan tahapan pertumbuhan dan perkembangan prakelahiran 1.1.2 Mampu menyebutkan tahapan pertumbuhan dan perkembangan pascakelahiran 1.1.3 Mampu menjelaskan ciri-ciri karakteristik setiap tahap pertumbuhan dan perkembangan pascakelahiran 1.1.4 Mampu menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada manusia 1.1.5 Mampu menyebutkan ciri-ciri pubertas primer maupun sekunder pada laki-laki maupun wanita 1.1.6 Mampu menyebutkan hal-hal yang dilakukan oleh wanita ketika mengalami menstruasi 1.1.7 Mampu menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi gangguan menstruasi

C. Tujuan Pembelajaran

1. Melalui tanya jawab, siswa mampu menyebutkan tahapan pertumbuhan dan perkembangan prakelahiran secara runtut. 2. Melalui tanya jawab, siswa mampu menyebutkan tahapan pertumbuhan dan perkembangan pascakelahiran secara tepat dan runtut. 3. Melalui diskusi, siswa mampu menjelaskan ciri-ciri karakteristik setiap tahap pertumbuhan dan perkembangan pascakelahiran secara tepat. 4. Melalui diskusi, siswa mampu menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada manusia. 5. Melalui kaji literatur, siswa mampu menyebutkan ciri-ciri pubertas primer maupun sekunder pada laki-laki maupun wanita. 6. Melalui ceramah, siswa mampu menyebutkan hal-hal yang dilakukan oleh wanita ketika mengalami menstruasi. 7. Melalui ceramah, siswa mampu menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi gangguan menstruasi.

D. Materi Pembelajaran

1 Pertumbuhan Prakelahiran Proses pertumbuhan dan perkembangan pada manusia dimulai sejak terjadinya fertilisasi pembuahan ovum oleh sperma yang membentuk zigot. Zigot terus membelah membentuk embrio. Berikut ini adalah pertumbuhan dan perkembangan prakelahiran pada manusia.

Dokumen yang terkait

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI SMP NEGERI 4 NGAGLIK ALAMAT: JL. PALAGAN TENTARA PELAJAR, WONOREJO, SARIHARJO, NGAGLIK, SLEMAN, DI. YOGYAKARTA 55581.

0 2 129

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SMP NEGERI 4 NGAGLIK (JL. Palagan Tentara Pelajar, Sariharjo, Ngaglik, Sleman, DIY).

0 1 129

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI SMP NEGERI 4 NGAGLIK ALAMAT: JL. PALAGAN TENTARA PELAJAR, WONOREJO, SARIHARJO, NGAGLIK, SLEMAN, DI. YOGYAKARTA 55581.

0 3 85

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI SMP NEGERI 4 NGAGLIK ALAMAT: JL. PALAGAN TENTARA PELAJAR, WONOREJO, SARIHARJO, NGAGLIK, SLEMAN, DI. YOGYAKARTA 55581.

0 0 121

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI SMP NEGERI 4 NGAGLIK ALAMAT: JL. PALAGAN TENTARA PELAJAR, WONOREJO, SARIHARJO, NGAGLIK, SLEMAN, DI. YOGYAKARTA 55581.

0 14 229

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI SMP NEGERI 4 NGAGLIK ALAMAT: JL. PALAGAN TENTARA PELAJAR, WONOREJO, SARIHARJO, NGAGLIK, SLEMAN, DI. YOGYAKARTA 55581.

0 1 204

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 4 NGAGLIK (JL. Palagan Tentara Pelajar, Wonorejo, Sariharjo, Ngaglik, Sleman, DIY).

0 0 50

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 4 NGAGLIK (JL. Palagan Tentara Pelajar, Sariharjo, Ngaglik, Sleman, DIY).

0 0 66

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMP NEGERI 4 NGAGLIK JL. Palagan Tentara Pelajar, Wonorejo, Sariharjo, Ngaglik, Sleman, DIY.

0 0 108

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 4 NGAGLIK (JL. Palagan Tentara Pelajar, Sariharjo, Ngaglik, Sleman, DIY).

0 0 28