Latar Belakang SMA Swasta Satria Binjai Fungsi dan Tugas Sekolah Kurikulum

BAB 3 SEJARAH SINGKAT SMA SWASTA SATRIA BINJAI

3.1 Latar Belakang SMA Swasta Satria Binjai

Sekolah Menengah Atas Satria Binjai adalah Sekolah lanjutan tingkat atas swasta di Kotamadya Binjai. SMA Swasta Satria Binjai bukanlah satu-satunya Sekolah Menengah Atas Swasta Di Kotamadya Binjai. Karena sebelum SMA Swasta Satria Binjai, sudah banyak berdiri SMA Swasta lainnya, diantaranya SMA Taman Siswa, SMA Swasta Putra Anda, SMA Swasta PABA. Dan banyak SMA Swasta lainnya. Namun karena jarak Kecamatan SMA Swasta Satria dengan SMA Swasta sebelumnya terlalu jauh, maka pemerintah mulai merencanakan pembangunan Sekolah Menengah Atas di Kecamatan Binjai Timur. Maka pada tahun 1986 SMA Swasta Satria berdiri di kawasan kantor camat Binjai Timur. Jalan Soekarno Hatta Km 19. Kecamatan Binjai Timur. KabupatenKotamdya Binjai. Pada saat ini yang menjadi pimpinan atau kepala sekolah SMA Swasta Satria Binjai adalah : “Bapak Joko Waskito, Spd” dan dalam mengupayakan kemajuan sekolah beliau dibantu oleh wakil kepala sekolah, pegawai dan staff pengajar professional lainnya. Universitas Sumatera Utara

3.2 Visi dan Misi SMA Swasta Satria Binjai

3.2.1 Visi SMA Swasta Satria Binjai

Visi SMA Swasta Satria Binjai adalah : “Unggul dalam Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, Berprestasi dalam olah raga dan seni, berdasarkan iman dan taqwa.”

3.2.2 Misi SMA Swasta Satria Binjai

Misi SMA Swsta Satria Binjai adalah sebagai berikut : 1. Menigkatkan efektifitas dan efisiensi proses pembelajaran secara maksimal 2. Meningkatkan disiplin guru dan siswa 3. Membina grup seni yang terampil dan professional 4. Membina tim olah raga yang handal 5. Menumbuh kembangkan rasa tulus dan ikhlas dalam segala tugas dan tanggung jawab yang diemban warga sekolah 6. Membudidayakan wiyata mandala bagi warga sekolah 7. Memupuk rasa persaudaraan dan sikap sopan santun terhadap orang lain.

3.3 Fungsi dan Tugas Sekolah

Universitas Sumatera Utara Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang berfungsi sebagai unit Pelaksana Teknis UPT pendidikan jalur sekolah, secara garis besar memilih stugas dan tanggung jawab sebagai berikut : 1. Melaksanakan pendidikan di sekolah selama jangka waktu tertentu sesuai dengan jenis, jenjang, dan sifat sekolah. 2. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku. 3. Membina organisasi Urusan Tata Usaha. 4. Melaksanakan Organisasi Urusan Tata Usaha. 5. Membina kerja sama dengan orang tua, masyarakat dan Instansi tersebut. 6. Bertanggung jawab kepada Kepala Kantor Wilayah Departemen Pendidikan Nasional di KabupatenKotamadya. Dalam melaksanakan kegiatannya dipimpin oleh seorang Kepala Sekolah.

3.4 Fungsi dan Tugas Pengelola Sekolah

Pengelola sekolah terdiri dari :

1. Kepala Sekolah

Kepala sekolah berfungsi dan bertugas sebagai : a. Kepala Sekolah selaku Edukator bertugas melaksanakan proses pembelajaran secara efektif dan efisien. b. Kepala Sekolah selaku manajer mempunyai tugas : 1 Menyusun Perencanaan. Universitas Sumatera Utara 2 Mengorganisasikan kegiatan. 3 Mengarahkan kegiatan. 4 Mengkoordinasikan kegiatan. 5 Melaksanakan pengawasan. 6 Melakukan evaluasi terhadap kegiatan. 7 Menentukan kebijaksanaan. 8 Mengadakan rapat. 9 Mengambil keputusan. 10 Mengatur proses belajar mengajar. 11 Mengatur administrasi. a. Ketatausahaan b. Siswa c. Ketenagaan d. Sarana dan Prasarana e. KeuanganRAPBS 12 Mengatur Organisasi Siswa Intra Sekolah OSIS. 13 Mengatur hubungan sekolah dengan Masyarakat dan instansi terkait. c. Kepala Sekolah selaku admistrasi bertugas menyelenggarakan administrasi : 1 Perencanaan 2 Pengorganisasian 3 Pengarahan 4 Pengkoordinasian Universitas Sumatera Utara 5 Pengawasan 6 Kurikulum 7 Kesiswaan 8 Ketatausahaan 9 Ketenagaan 10 Kantor 11 Keuangan 12 Laboratorium 13 Ruang keterampilankesenian 14 Bimbingan konseling 15 UKS 16 OSIS 17 Serbaguna 18 Gudang 19 9K d. Kepala Sekolah selaku supervisor bertugas menyelenggarakan supervisi mengenai: 1 Proses belajar mengajar PBM 2 Kegiatan hubungan dan konseling 3 Kegiatan ekstrakulikuler 4 Kegiatan ketatausahaan 5 Kegiatan kerjasama dengan masyarakat dan instansi terkait 6 Sarana dan Prasarana 7 Kegiatan OSIS Universitas Sumatera Utara 8 Kegiatan 9K e. Kepala Sekolah selaku pimpinanleader Kepala Sekolah selaku pimpinanleader memiliki sikap 1 Dapat dipercaya, jujur dan bertanggung jawab 2 Memahami kondisi guru, karyawan, dan siswa 3 Memiliki vis dan memahami sekolah 4 Mengambil keputusan urusan internal dan eksternal sekolah 5 Membuat, mencari dan memilih gagasan guru f. Kepala sekolah selaku inovator memiliki tugas sebagai berikut : 1 Melakuakan pembahasan a. KBM b. BK c. Ekstrakulikuler d. Pengadaan g. Kepala sekolah selaku Motivator mempunyai tugas : 1 Mengatur ruang kantor yang konduktif untuk bekerja 2 Mengatur ruang kantor yang konduktif untuk KBMBK 3 Mengatur ruang laboratorium untuk kurikulum 4 Mengatur ruang perpustakaan yang konduktif untuk belajar 5 Mengatur halaman lingkungan sekolah yang sejuk dan teratur 6 Mengatur lingkungan sekolah yang harmonis sesama guru dan karyawan 7 Mengatur ruang antar sekolah dan lingkungan Universitas Sumatera Utara

2. Wakil Kepala Sekolah

Wakil Kepala Sekolah membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : a. Penyusunan rencana, pembuatan program kegiatan dan program pelaksanaan b. Pengorganisasian c. Pengarahan d. Ketenagaan e. Pengkoordinasian f. Pengawasan g. Penilaian h. Identifikasi dan pengimpulan data i. Penyusunan laporan Wakil Kepala Sekolah membantu Kepala Sekolah dalam urusan-urusan sebagai berikut :

a. Kurikulum

1 Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan 2 Menyusun tugas guru dan jadwal pelajaran 3 Mengatur penyusunan program pengajaran program semester, program satuan pengajaran, dan persiapan mengajar penjabaran penyesuaian kurikulum 4 Mengatur pelaksanaan kegiatan kulikuler dan ekstrakulikuler 5 Mengatur pelaksanaan program penilaian kriteria kelas, kriteria kelulusan dan laporan kemajuan siswa, serta pembagian rapot STTB 6 Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengajaran Universitas Sumatera Utara 7 Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar 8 Mengatur pengembangan MGMPP dan koordinator mata pelajaran 9 Mengatur semua siswa 10 Mengatur supervisi administrator akademis 11 Menyusun laporan

b. Kesiswaan

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Jenis Pekerjaan Dan Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Prestasi Anak Di Smp Bunda Mulia Saribudolok

3 30 73

Hubungan Antara Tingkat Pendidikan, Jenis Pekerjaan, Dan Pendapatan Orang Tua Terhadap IPK Mahasiswa/I D-3 Statistika Angkatan 2007

1 54 64

Hubungan Antara Prestasi Anak Terhadap Jenis Pekerjaan Dan Tingkat Pendidikan Orang Tua Di SMA N I Barus Jahe

0 37 83

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN JENIS PEKERJAAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKN Pengaruh Tingkat Pendidikan Dan Jenis Pekerjaan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Pkn Siswa Kelas II Sd Muhammadiyah 4 Kanda

0 5 9

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN JENIS PEKERJAAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKn Pengaruh Tingkat Pendidikan Dan Jenis Pekerjaan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Pkn Siswa Kelas II Sd Muhammadiyah 4 Kand

0 3 16

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DENGAN TINGKAT KEMANDIRIAN ANAK RETARDASI Hubungan Antara Tingkat Pendidikan Orang Tua Dengan Tingkat Kemandirian Anak Retardasi Mental Dalam Personal Hygiene Di SDIT Negeri Colomadu.

0 1 17

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DENGAN TINGKAT KEMANDIRIAN ANAK Hubungan Antara Tingkat Pendidikan Orang Tua Dengan Tingkat Kemandirian Anak Retardasi Mental Dalam Personal Hygiene Di SDIT Negeri Colomadu.

1 7 16

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - Hubungan antara Jenis Pekerjaan dan Tingkat Pendidikan Orang Tua terhadap Prestasi Anak di SMA Yayasan Pendidikan Satria Binjai

0 0 9

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA, PEKERJAAN ORANG TUA, DAN LINGKUNGAN BELAJAR DENGAN JIWA KEWIRAUSAHAAN SISWA

0 0 163

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN, TINGKAT PENDAPATAN, DAN JENIS PEKERJAAN ORANG TUA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA

0 0 146