Cara Kerja SPSS KESIMPULAN DAN SARAN

SPSS sebagai software statistik, pertama kali dibuat tahun 1968 oleh tiga mahasiswa standford Univercity, yang dioperasikan pada komputer mainframe. Pada tahun 1984 SPSS pertama kali muncul dengan versi PC dapat dipakai untuk komputer desktop dengan nama SPSSPC+ dan sejalan dengan mulai populernya sistem operasi windows, SPSS pada tahun 1992 juga mengeluarkan versi Windows. Hal ini membuat SPSS yang tadinya ditujukan bagi pengolahan data statistik untuk ilmu sosial SPSS saat itu adalah singkatan dari statistical package for the social sciences, sekarang diperluas untuk melayani berbagai jenis user, seperti untuk keperpanjangan SPSS adalah Statistical Produk and Service Solution.

5.4 Cara Kerja SPSS

SPSS adalah kependekan dari Statistical package for the Sosial Science. Paket program aplikasi komputer ini digunakan untuk menganalisis data dtatistik, baik analisis untuk ilmu-ilmu sosial maupun non sosial. SPSS for windows memberikan banyak kemudahan dalam hal inputing data sampai dengan hasil analisis dengan tampilan yang menarik dan mudah dipahami. Cara kerja komputer, statistik dan SPSS pada prinsipnya sama, yaitu meliputi tiga bagian : input, prises dan output. 1. Input Universitas Sumatera Utara a. Pada komputer, input berupa data yang akan diolah dengan komputer. Proses inputing dapat melalui keyboard, mause touch screen, light pen, maupun remote control. b. Pada statistik, input berupa data yang telah dikumpulkan, diedit dan ditabulasi, kemudian siap untuk dianalisis. c. Pada SPSS, input berupa data yang telah ditabulasikan pada programSPSS pada data editor bagian view data, sedangkan proses coding dan pendefinisian variabel. 2. Proses a. Pada komputer, proses berupa aksekusi program komputer dimana komputer menjalankan perintah-perintah.sesuai dengan apa yang telah diprogramkan. b. Pada statistik, proses berupa analisis perhitungan, baik secara deskriptif maupun inferensi, baik dengan statistik parametrik maupun non parametrik. c. Pada SPSS, proses berupa eksekusi program SPSS untuk menganalisis input yang ada di data editor sesuai dengan perintah dari pemakai. 3. Output a. Pada komputer, output berupa hasil pengolahan yang telah diproses dengan program komputer yang dikehendaki. Bentuk output komputer bisa dalam bentuk cetakan, tampilan, gambar maupun suara. b. Pada ststistik, output berupa hasil analisis, baik dalam bentuk penyajian data maupun dalam bentuk grafik atau tabel serta kesimpulan yang diperoleh dari hasil analisis. Universitas Sumatera Utara c. Pada SPSS, output berupa hasil analisis program SPSS yang disajikan dalam output navigator Penjelasan : a. Data yang akan dianalisis harus di input terlebih dahulu kedalam editor dalam SPSS. Di dalam data editor terdapat kolom yang menunjukkan variabel yang akan dianalisis dan baris yang menunjukkan banyaknya pengamatan atau data yang akan dianalisis dan baris yang menunjukkan banyaknya pengamatan atau data yang akan dianalisis. b. Setelah semua data di input pada editor, langkah selanjutnya adalah melakukan proses analisis melalui langkah-langkah yang tersedia pada menu SPSS. c. Hasil analisis akan ditampilkan pada file yang terpisah dari data editor, yaitu pada output navigator. Window yang tersedia dalam SPSS SPSS menyediakan lima window, meliputi sebagai berikut : 1. Data editor Window ini terbuka secara otomatis setiap kali program SPSS dijalankan dan berfungsi untuk input data SPSS. Menu yang ada pada editor adalah sebagai berikut : a. File Universitas Sumatera Utara Menu file berfungsi untuk menangani hal-hal yang berhubungan dengan file data, seperti membuat file baru, membuka file tertentu, mengambil data dari program lain, mencetak isi data editor, dan lainnya. b. Edit Menu edit berfungsi untuk menangani hal-hal yang berhubungan dengan memperbaiki atau mengubah nilai data duplikasi data, menghilangkan data, edit data dan lainnya. c. View Menu view berfungsi untuk mengatur toolbar statusbar, menampilakan value label, dan lainnya. d. Data Menu data berfungsi untuk membuat perubahan data SPSS secara keseluruhan, seperti mengetik data, menyeleksi data berdasarkan kriteria tertentu, menggabung data dan lainnya. 2. Transform Transform untuk membuat perubahan pada variabel menu. Taransform berfungsi yang telah dipilh dengan kriteria tertentu. a. Analiyze Universitas Sumatera Utara Menu analiyze merupakan menu inti SPSS, yang berfungsi untuk melakukan semua prosedur perhitungan statistic, seperti uji t, uji f. regresi. Time series, dan lainnya. b. Graphs Menu graphs berfungsi untuk membuat berbagai jenis grafik untuk mendukung analisis statistic, seperti pie, line, bar, dan kombinasinya. c. Utilities Menu utilities atau menu tambahan yang mendukung program SPSS, seperti : a Memberi informasi tentang variabel yang dikerjakan. b Mengatur tampilan menu-menu yang lain. 3. Menu output viewer Jika menu editor berfungsi untuk memasukkan data yang siap diolah oleh SPSS, kemudian melakukan pengolahan data yang dilakukan lewat menu analiyze, maka hasil pengolahan data atau informasi ditampilkan lewat menu SPSS viewer saja. 4. Menu Syntak Editor Walaupun SPSS sudah menyediakan berbagai macam pengolahan data statistik secara memadai, namun ada beberapa perintah atau pilihan yang hanya dapat digunakan command language. 5. Menu Script Editor Menu script editor pada dasarnya digunakan untuk melakukan berbagai pengerjaan SPSS secara otomatis, seperti membuka, menutup file, export chart, penyesuaian bentuk output, dan lainnya. Universitas Sumatera Utara Langkah-langkah pengolahan data dengan menggunakan program SPSS adalah: 1. Harus diperhatikan bahwa SPSS telah terinstall pada komputer kemudian dibuka dengan Klik Start + Klik All Programs + Klik SPSS for Windows + Pilih SPSS 16.0 Gambar 5.1 membuka Windows SPSS Universitas Sumatera Utara 2. Buka Lembar kerja Baru Dari menu utama File, pilih menu Data, lalu klik, data akan tampil sebagai berikut : Gambar 5.2 Tampilan awal SPSS 3. Menamai variabel dan properti yang diperlukan yaitu :

1. Variabel Nama

Oleh karena ini halaman pertama, tempatkan pointer pada baris pertama. a. Name, sesuai kasus, pointer dibawah kolom name, dan klik ganda pada sel tersebut dan ketik nama. b. Type, tipe data untuk prestasi adalh string c. Width, untuk keseragaman ketik 20 d. Decimal, karena data string, maka kolom ini tidak dapat diisi. Universitas Sumatera Utara Bagian lain dapt diabaikan. Untuk kembali ke data View, klik tab Data View yang berada di kiri bawah atau tekan Ctrl +T 2. Variabel Nilai a. Nama sesuai kasus, pointer dibawah kolom Name, klik ganda pada sel tersebut dan ketik nilai. b. Type, tipe data untuk nilai adalah numerik kuantitif c. Widht, untuk keseragaman ketik 8 d. Decimal karena data numerik, ketik 0 Bagian lain dapat diabaikan, untuk kembalai ke data View, klik tab Data View yang berada di kiri bawah atau tekan Ctrl +T 3. Variabel Prestasi a. Nama, sesuai kasus pointer dibawah kolom Name, klik ganda pada sel tersebut dan ketik prestasi b. Type, tipe data untuk nilai adalah numeric kuantitif c. Widht, untuk menyesuaikan karakter ketik 8 d. Decimal, karena data numerik, ketik 0 Bagian lain dapat diabaikan. Untuk kembali ke Data View, klik tab dta View yang berada di kiri bawah atau tekan Ctrl +T 4. Variabel Pekerjaan Orang Tua a. Nama, sesuai kasus pointer dibawah kolom Name, klik ganda pada sel tersebut dan ketik pekerjaan oran tua b. Type, tipe data untuk nilai adalah numeric kuantitif Widht, untuk menyesuaikan karakter ketik 12 Universitas Sumatera Utara c. Decimal, karena data numerik, ketik 0 Bagian lain dapat diabaikan. Untuk kembali ke Data View, klik tab dta View yang berada di kiri bawah atau tekan Ctrl +T 5. Variabel Pendidikan Orang Tua a. Nama, sesuai kasus. Pointer dibawah kolom Name, klik ganda pada sel tersebut dan pendidikan orang tua. b. Type. Tipe data untuk nilai adalah numerik kuantitif c. Widht, untuk keseragaman Ketik 8 d. Decimal karena ada data numerik, ketik 0 Bagian lain dapat diabaikan, untuk kembali ke Data View, klik tab Data View yang berada di kiri bawah atau tekan Ctrl +T Gambar 5.3 Tampilan data pada editor SPSS INPUT DATA Langkah-langkah Universitas Sumatera Utara 1. Letakkan pointer pada baris pertama yaitu pada variabel Nama, kemudian isikan data dengan kasus. 2. Sama halnya untuk variabel-variabel lainnya Nilai, prestasi,pekerjaan orang gtua dan pendidikan orang tua 3. Setelah selesai lalu simpan. Gambar 5.4 Tampilan data pada editor yang telah diisi data Prosedur untuk memperoleh output SPSS adalah sebagai berikut : - Masukkan data ke editor SPSS sehingga hasilnya seperti pada gambar 5.4. - Klik Analiyze - Klik descriptive Statistics - Klik crosstabs, sehingga akan tampil kotak dialog sebagai berikut : Universitas Sumatera Utara Gambar 5.5 Tampilan mengolah dari Analiyze Setelah itu akan muncul tampilan gambar sebagai berikut : Gambar 5.6 Tampilan kotak dialog Crosstab Untuk proses selanjutnya hal yang harus dilakukan adalah sebagai berikut : 1. Pindahkan Variabel Prestasi ke kotak Rows dengan menekan tombol anak panah ke kanan. Universitas Sumatera Utara 2. Pindahkan Variabel Pekerjaan orang tua dan pendidikan orang tua ke kotak Columns dengan menekan tombol anak panah ke kanan. 3. Klik Statistik kemudian klik Chi-Square 4. Klik tombol Cells, kemudian klik pilihan Observed dan Expected pada kotak Counts. 5. Klik OK sehingga akan tampil output SPSS sebagai berikut : Crosstabs Tabel 5.1 Out Put Pekerjaan OrangTua Case Processing Summary Case Processing Summary Cases Valid Missing Total N Percent N Percent N Percent prestasi pekerjaan ortu 239 100.0 .0 239 100.0 prestasi pendidikan ortu 239 100.0 .0 239 100.0 Universitas Sumatera Utara prestasi pekerjaan orang tua siswa Tabel 5.2 Out Put Pekerjaan Orang Tua Crosstab Crosstab pekerjaan orang tua Total PNS karyawan lain-lain wiraswasta prestasi baik Count 4 23 10 24 61 Expected Count 6.9 19.7 9.7 24.8 61.0 cukup baik Count 9 18 13 17 57 Expected Count 6.4 18.4 9.1 23.1 57.0 kurang baik Count 11 26 12 39 88 Expected Count 9.9 28.4 14.0 35.7 88.0 sangat baik Count 3 10 3 17 33 Expected Count 3.7 10.6 5.2 13.4 33.0 Total Count 27 77 38 97 239 Expected Count 27.0 77.0 38.0 97.0 239.0 Tabel 5.3 Out Put Pekerjaan Orang Tua Chi-Square Tests Chi-Square Tests Value df Asym. Sig. 2-sided Pearson Chi-Square 9.184 a 9 .420 Likelihood Ratio 9.340 9 .407 N of Valid Cases 239 Universitas Sumatera Utara Chi-Square Tests Value df Asym. Sig. 2-sided Pearson Chi-Square 9.184 a 9 .420 Likelihood Ratio 9.340 9 .407 a. 1 cells 6.3 have expected count less than 5. The minimum expected count is 3.73. prestasi pendidikan orang tua siswa Tabel 5.4 Out Put Pendidikan Orang Tua Crosstab Crosstab pendidikan orang tua Total SARJANA SD SMA SMP prestasi baik Count 3 10 19 29 61 Expected Count 2.8 14.3 24.5 19.4 61.0 cukup baik Count 3 14 30 10 57 Expected Count 2.6 13.4 22.9 18.1 57.0 kurang baik Count 5 21 34 28 88 Expected Count 4.1 20.6 35.3 28.0 88.0 sangat baik Count 11 13 9 33 Expected Count 1.5 7.7 13.3 10.5 33.0 Total Count 11 56 96 76 239 Expected Count 11.0 56.0 96.0 76.0 239.0 Universitas Sumatera Utara Tabel 5.5 Out Put Pendidikan Orang TuaChi-Square Tests Penjelasan Out Put : Inti dari analisa ini terdapat pada output Chi-Square Test sebagai berikut : Uji Chi-Square mengamati ada dan tidaknya hubungan antara tingkat prestasi siswa dengan jenis pekerjaan orang tua. Dasr pengambilan keputusannya adalah sebagai berikut : H : Tidak ada hubungan antara baris dan kolom H 1 : Ada hubungan antarabaris dan kolom Jika Probabilitas 0,05 maka H diterima Jika Probabilitas 0,05 maka H ditolak Keputusannya adalah : Kolom Asym. Sig2-sided menunujukkan nilai probabilitas. Karena Asym Sig-nya adalah 0,420 yang berarti lebih besar dari 0,05, maka H diterima. Hal ini berarti tidak Chi-Square Tests Value df Asym. Sig. 2-sided Pearson Chi-Square 16.623 a 9 .055 Likelihood Ratio 18.112 9 .034 N of Valid Cases 239 a. 4 cells 25.0 have expected count less than 5. The minimum expected count is 1.52. Universitas Sumatera Utara ada hubungan antara baris dan kolom atau “ tidak ada hubungan antara prestasi anak dengan jenis Pekerjaan orang tua “ Seperti yang telah dibahas sebelumnya, bahwa uji Chi-Square kali ini mengamati ada dan tidaknya hubungan antara prestasi anak dengan tingkat pendidikan orang tua dasar pengambilan keputusannya adalah sebagi berikut : Jika Probabilitas 0,05 maka H diterima Jika Probabilitas 0,05 maka H ditolak Keputusannya adalah : Kolom Asym. Sig 2-sided menunujukkan nilai probabilitas. Karena Asym Sig-nya adalah 0,055 yang berarti lebih besar dari 0,05, maka H diterima. Hal ini berarti tidak ada hubungan antara baris dan kolom atau “ tidak ada hubungan antara prestasi anak dengan tingkat pendidikan orang tua “ Universitas Sumatera Utara BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN

6.1 Kesimpulan

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Jenis Pekerjaan Dan Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Prestasi Anak Di Smp Bunda Mulia Saribudolok

3 30 73

Hubungan Antara Tingkat Pendidikan, Jenis Pekerjaan, Dan Pendapatan Orang Tua Terhadap IPK Mahasiswa/I D-3 Statistika Angkatan 2007

1 54 64

Hubungan Antara Prestasi Anak Terhadap Jenis Pekerjaan Dan Tingkat Pendidikan Orang Tua Di SMA N I Barus Jahe

0 37 83

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN JENIS PEKERJAAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKN Pengaruh Tingkat Pendidikan Dan Jenis Pekerjaan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Pkn Siswa Kelas II Sd Muhammadiyah 4 Kanda

0 5 9

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN JENIS PEKERJAAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKn Pengaruh Tingkat Pendidikan Dan Jenis Pekerjaan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Pkn Siswa Kelas II Sd Muhammadiyah 4 Kand

0 3 16

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DENGAN TINGKAT KEMANDIRIAN ANAK RETARDASI Hubungan Antara Tingkat Pendidikan Orang Tua Dengan Tingkat Kemandirian Anak Retardasi Mental Dalam Personal Hygiene Di SDIT Negeri Colomadu.

0 1 17

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DENGAN TINGKAT KEMANDIRIAN ANAK Hubungan Antara Tingkat Pendidikan Orang Tua Dengan Tingkat Kemandirian Anak Retardasi Mental Dalam Personal Hygiene Di SDIT Negeri Colomadu.

1 7 16

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - Hubungan antara Jenis Pekerjaan dan Tingkat Pendidikan Orang Tua terhadap Prestasi Anak di SMA Yayasan Pendidikan Satria Binjai

0 0 9

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA, PEKERJAAN ORANG TUA, DAN LINGKUNGAN BELAJAR DENGAN JIWA KEWIRAUSAHAAN SISWA

0 0 163

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN, TINGKAT PENDAPATAN, DAN JENIS PEKERJAAN ORANG TUA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA

0 0 146