Jenis dan Desain Penelitian Lokasi dan Waktu Penelitian Subjek dan Objek Penelitian

26

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Desain Penelitian

Penelitian ini digolongkan ke dalam penelitian tindakan kelas atau PTK. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan guna meningkatan kompetensi Teknik Listrik siswa melalui penggunaan model pembelajaran Guided Discovery. Suharsimi Arikunto 2013: 135 mengemukakan bahwa PTK merupakan penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas atau di sekolah tempat mengajar, dengan harapan menyempurnakan atau peningkatan praktik dan proses pembelajaran. Penelitian dilakukan karena adanya kepedulian bersama terhadap kompetensi siswa mata pelajaran Teknik Listrik kelas X paket keahlian Elektronika Industri di SMK Muhammadiyah Prambanan yang perlu ditingkatkan. Sebagaimana diungkapkan oleh Suharsimi Arikunto 2013: 145 bahwa fokus PTK adalah proses pembelajaran, penelitian tindakan kelas ini menyangkut upaya guru melakukan proses pembelajaran melalui pemanfaatan model pembelajaran Guided Discovery agar dapat meningkatkan kompetensi siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas sesuai model yang dikemukakan Kemmis dan Mc. Taggart yang memiliki empat tahapan utama, yaitu perencanaan planning, tindakan acting, observasi observing, dan refleksi reflecting Suharsimi Arikunto, 2013: 137. 27 Gambar 2. Rencana Pelaksanaan PTK Penelitian tindakan kelas merupakan penelitian yang bersiklus. Pada penelitian ini, masing-masing siklus dilaksanakan sebanyak tiga kali pertemuan. Penelitian dinyatakan selesai apabila kriteria keberhasilan sudah terpenuhi.

B. Lokasi dan Waktu Penelitian

Penelitian dilaksanakan di kelas X Paket Keahlian Elektronika Industri EI SMK Muhammadiyah Prambanan pada semester gasal tahun ajaran 20142015 Agustus 2014 – September 2014.

C. Subjek dan Objek Penelitian

Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X paket keahlian Elektronika Industri EI SMK Muhammadiyah Prambanan tahun ajaran 20142015. Objek Perencanaan Revisi Tindakan Observasi Evaluasi Refleksi Perencanaan Revisi Perencanaan Tindakan Observasi Evaluasi Refleksi Siklus I Siklus II 28 penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran Teknik Listrik menggunakan model pembelajaran Guided Discovery.

D. Jenis Tindakan

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY DI KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 2 BANDAR LAMPUNG

1 19 90

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN PNEUMATIC MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

1 11 185

“Pengaruh Kegiatan Praktik Kerja Industri dan Sikap Percaya Diri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kompetensi Keahlian Elektronika Industri di SMK Muhammadiyah Prambanan”.

1 11 149

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI ANALISIS RANGKAIAN RLC SISWA KELAS X PAKET KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 4 109

PENINGKATAN KOMPETENSI MENGGAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X PAKET KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DI SMK MA’ARIF 1 WATES.

8 45 305

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TRANSISTOR MENGGUNAKAN TRAINER TRANSISTOR PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

2 3 152

EFEKTIVITAS METODE DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN PLC TERAPAN SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

0 0 62

PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN LISTRIK SISWA KELAS X SMK MA’ARIF 1 WATES PAKET KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING.

0 0 280

PENINGKATAN KOMPETENSI MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK MUHAMMADIYAH 1 KLATEN UTARA DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING.

1 2 202

PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 1 173