49 kuatitatif dan kualitatif secara kombinasi akan dapat memperoleh
pemahaman yang paling baik bila dibandingkan dengan satu metode.
Ada dua model penelitian kombinasi yaitu desainmodel sequential kombinasi berurutan, dan model concurrent kombinasi campuran. Model
sequential urutan dapat dibagi menjadi dua yaitu model sequential explanatory urutan pembuktian dan sequential exploratory urutan
penemuan. Model concurrent campuran ada dua yaitu, model concurrent triangulation campuran kuantitatif dan kualitatif secara
berimbang dan concurrent embedded campuran kuantitatif dan kualitatif tidak berimbang.
Penelitian ini menggunakan metode kombinasi
modeldesain concurrent triangulation, yaitu campuran kuantitatif dan
kualitatif yang berimbang. Desain penelitian diilustrasikan pada Gambar 3.1 berikut ini:
Gambar 3. 1. Desain penelitian
Sumber: Cresswell dan Plano Clark 2007
Dalam desain pada gambar 3.1 tersebut, interpretasi hasil penelitian diambil berdasarkan data kuantitatif dan kesimpulannya kemudian di cross
cek dengan data kualitatif dan kesimpulannya atau sebaliknya. Data kuantitatif diperoleh dari kuesioner dan data kualitatif diperoleh dari hasil
diskusi dan wawancara dengan responden.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di PGSD yang berada di seluruh wilayah Indonesia. Penelitian dilakukan selama empat bulan efektif yaitu mulai dari
bulan September sampai dengan bulan Desember 2012. Kuantitatif Data
and Result Kuantitatif Data
and Result INTERPRETASI
50
C. Prosedur Penelitian
Penelitian ini telah melewati tahap-tahap kegiatan sebagai berikut: 1. Penyusunan proposal
2. Penyusunan instrumen penelitian 3. Uji coba Instrumen untuk memvalidasi instrumen penelitian
4. Pengambilan data 5. Analisis Data
6. Penyusunan laporan penelitian 7. Seminar hasil penelitian
8. Penyusunan rekomendasi
D. Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi penelitian ini adalah 35 program studi PGSD. Sampel penelitian diambil 19 prodi PGSD, 4 diantaranya digunakan sebagai sampel
uji coba instrumen dan 15 digunakan sebagai sampel penelitian yang sebenarnya. PGSD yang digunakan untuk uji coba instrumen penelitian
adalah: Universitas Negeri Makasar, Universitas Negeri Padang, Universitas Lambung Mangkurat, Universitas Palangkaraya
Sampel diambil secara purposive berdasarkan status akreditasi dan bantuan dana insentif akreditasi DIA. Berdasarkan status akreditasi terpilih
9 PGSD terakreditasi B dan 6 PGSD terakreditasi C. Berdasarkan status bantuan DIA terpilih 7 PGSD yang mendapat bantuan DIA dan 8 PGSD
tanpa menerima bantuan DIA. Kerangka sampel penelitian terdapat pada Tabel 3.1 berikut ini:
51
TABEL 3. 1. KERANGKA SAMPEL PENELITIAN
BantuanTanpa BAN-PT
Status Akreditasi B
C
DIA UPI Bandung
UNY Yogyakarta UNESA Surabaya
UNIB Bengkulu, UNEJ Jember
UM Malang UNILA Lampung
NON DIA UNM Malang
UNS Solo UNTAN Pontianak
UNRAM Mataram UMP Purwokerto
IKIP PGRI Madiun UNIMA Manado
UNIMED Medan
E. Sumber Data Penelitian
Unit analisis penelitian ini adalah program studi S1 PGSD. Sumberdata
penelitian yang
menilai kinerja
PGSD terdiri
dari DekanPembantu Dekan, KetuaSekretaris Jurusan, Dosen, karyawan dan
mahasiswa. Dekan Pembantu Dekan dan mahasiswa merupakan sumberdata eksternal program studi sedangkan KetuaSekretaris prodi,
dosen dan karyawan merupakan sumberdata internal program studi. Semua sumberdata menilai kinerja program studi dari sudut pandang yang berbeda.
Perbedaan sumberdata ini dimaksudkan agar interpretasi data lebih komprehenship. Jumlah sumberdata setiap program studi sebanyak 15
orang .
Trianggulasi data dilakukan dengan dua cara yaitu trianggulasi dari sumberdata yang berbeda dan trianggulasi dengan alat pengumpul data
yang berbeda. Trianggulasi dari sumberdata yang berbeda dilakukan dengan cara pengecekan konsistensi jawaban yang diberikan oleh sumberdata
internal program studi yaitu kaprodi, sekprodi, dosen dan karyawan dengan sumberdata
eksternal DekanPembantu
Dekan dan
mahasiswa.
52 Trianggulasi dari alat pengumpul data dilakukan dengan cara melengkapi
data kuantitatif dari kuesioner dengan data kualitatif dari dari hasil diskusi dan wawancara.
F. Teknik Pengumpulan Data
