2. Dokumentasi Metode dokumentasi adalah data sekunder yang disimpan dalam
bentuk buku, majalah, surat kabar, dokumen, peraturan, notulen rapat, catatan harian dan sebagainya. Metode ini hanya digunakan sebagai
metode tambahan, khususnya untuk memperoleh data tentang jumlah siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Wates.
F. Instruman Penelitian
Instrumen yang digunakan untuk mengungkap data dalam penelitian ini adalah kuesioner yang berisi butir-butir pertanyaan untuk
memperoleh data yang terkait dengan variabel penelitian. 1. Kisi-kisi instrumen
Kisi-kisi instrumen diperoleh dari definisi operasional pada masing-masing variabel yang didasari pada Permen no 16 tahun 2007.
Adapun kisi-kisi instrumen dalam penelitian ini dapat dilihat sebagai berikut:
Tabel 1. Kisi-kisi Instrumen Persepsi Siswa tentang Kompetensi Guru
NO KOMPETENSI INTI GURU
NO. SOAL
Kompetensi Pedagogik 1
Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, kultural, dan emosional.
1,2,3,4,5,dan 6
2 Memanfaatkan teknologi informasi dan
komunikasi untuk kepentingan pembelajaran. 7,8,9,
dan 10 3
Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.
11,12,13,14,15,16, 17,18 19,dan 20
Kompetensi Kepribadian 1
Bertindak sesuai dengan norma agama dan sosial
21,22, 23 24, dan 40
2 Menampilkan diri sebagai pribadi yang
berakhlak mulia, dan teladan bagi peserta didik.
24,25, 26,27, 29 dan 39
3 Menunjukan tanggung jawab yang tinggi, rasa
bangga menjadi guru, dan rasa percaya diri. 28, 29,30, 31,32,33,
34,35,38,36 dan 37 Kompetensi Sosial
1 Bersikap tidak diskriminatif karena
pertimbangan kondisi fisik, agama, latar belakang keluarga dan status sosial.
41,42,43 44,45, dan 56
2 Berkomunikasi secara efektif,
empatik, dan santun dengan siswa. 46,54,55,57,58,47,
48,49, 50,51,52,dan 53 Kompetensi Profesional
1 Menguasai materi
mendukung mata pelajaran ekonomi.
61,62, 63,64,65,66,70 75,77,78 dan 79
2 Menguasai standar kompetensi dasar
ekonomi. 71,72,73 dan 80
3 Mengembangkan materi pembelajaran yang
diampu secara kreatif. 67,68,69,74,
dan76,
Sumber: Permen no 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi dan Kompetensi guru.
2. Teknik Pengukuran Teknik pengukuran dalam penelitian ini yaitu dengan
menggunakan skala likert. Menurut Sugiyono 2013: 134 skala likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau
kelompok orang tentang fenomena seseorang. Dengan skala Likert ini responden diminta untuk memberikan respon terhadap setiap pertanyaan
maupun pernyataan yang tersedia dengan cara memilih salah satu alternatif jawaban yang dianggap benar. Setiap jawaban memiliki skor
yang berbeda-beda. Untuk keperluan analisis kuantitatif, maka jawaban setiap item instrumen diberi skor yaitu sebagai berikut:
Tabel 2. Skor Alternatif Jawaban Instrumen Persepsi Siswa tentang Kompetensi Guru Mahasiswa Peserta Program PPG
Pernyataan positif dan pernyataan negatif Alternatif jawaban Skor pernyataan positif Skor pernyataan negatif
sangat setuju 4
1 Setuju
3 2
tidak setuju 2
3 sangat tidak setuju
1 4
Sumber: Sugiyono 2013:135
G. Uji Coba Instrumen Penelitian
Instrumen yang baik harus memiliki dua persyaratan penting yaitu valid dan reliabel. Oleh karena itu, instrumen yang digunakan dalam
