Penguat an 20 menit Unduh Buku Pedoman KKG Bermutu Untuk Guru SD panduan kualitas
Program BERMUTU 56
Pengelolaan Kualit as KKG MGMP
F. Daf t ar Pust aka
Depdiknas. 2006. Revi t al i sasi MKKS KKKS. Jakart a
Faj ar, Malik. 2003. Kepmendi kbud No. 162 U 2003 t ent ang
Pedoman Penugasan Gur u sebagai Kepal a Sekol ah. Jakart a: Biro Kepegawaian Depdiknas.
Jalal, Fasli dan Dedi Supriadi. 2001. Ref or masi Pendi di kan Dal am
Kont eks Ot onomi Daer ah. Yogyakart a: Adi Cit a. Suhernet i, nit a. 2008. Penelit ian Tindakan Sekolah: Pendampingan
Berbasis Lesson st udy salah sat u alt ernat if unt uk
meningkat kan kemampuan guru dalam PAKEM di Gugus Binaan Kecamat an Lengkong Kot a Bandung.
Rohiat . 2008. Manaj emen Sekol ah Teor i
dan Pr akt ek. Bandung: Ref ika Adit ama. Sidi, Indra Jat i. 2002.
Rambu-Rambu Peni l ai an Ki ner j a Sekol ah. Jakart a:
Depdiknas. Sut adj i, Imam. 1992.
MGMP. Jakart a: Depdikbud, Dit j en Dikdasmen, Proyek pengadaan sarana dan peningkat an mut u
Dikmenum.
Pengelolaan Kualit as KKG MGMP 57
Program BERMUTU
G. Bahan
1. Lembar Observasi
Kegiat an Pembelaj aran Dalam Lesson st udy
Pengamat an Kelompok:
No. Kegiat an
Belaj ar Siswa Uraian deskripsi
Wakt u 1. Int eraksi
siswa-siswa
2. Int erasksi siswa-guru
t ermasuk j enis pert anyaan,
seimbang j ender
3. Int erasksi siswa-
media sumber belaj ar LKS
6. Siswa dapat membukt ikan
pemahaman
4. Siswa diam
5. Isi pembicaraan
siswa
Program BERMUTU 58
Pengelolaan Kualit as KKG MGMP
2. Lesson st udy unt uk meningkat kan Prof esional isme Guru
PP, Ibrohim, FMIPA, UM. 2007
LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN
PROFESIONALISME GURU
Kontributor: Ibrohim FMIPA UM
SUPLEMEN UNTUK PANDUAN BELAJAR DALAM PROGRAM BERMUTU
TERMINOLOGI PENTING DALAM LESSON STUDY:
LESSON STUDY
Studi Pembelajaran
OPEN CALSS OPEN LESSON
PLAN SEE
LEARNI NG COMMUNI TY DO
HAK BELAJAR SETI AP SI SWA
COLLABORATI VE LEARNI NG
Pengelolaan Kualit as KKG MGMP 59
Program BERMUTU
LESSON STUDY Jugyokenkyu
adalah suatu model pembinaan profesi pendidik melalui pengkajian
pembelajaran secara kolaboratif dan berkelanjutan berlandaskan
prinsip-prinsip kolegialitas dan mutual learning untuk membangun
learning community.
Lesson study
is a cycle in which teachers work together to consider their long-
term goals for students, bring those goals to life in actual “
research lesson
s,” and collaboratively observe, discuss, and
refine the lessons.
Lewis 2002
LESSON STUDY
Program BERMUTU 60
Pengelolaan Kualit as KKG MGMP
Lesso n st u d y
suatu proses sistematis yang digunakan oleh guru-guru Jepang untuk menguji keefektifan
pengajarannya dalam rangka meningkat hasil pembelajaran Garfield, 2006.
Proses sistematis yang dimaksud adalah kerja guru-guru secara kolaboratif untuk
mengembangkan rencana dan perangkat pembelajaran, melakukan observasi, refleksi dan
revisi rencana pembelajan secara bersiklus dan terus menerus.
Tahapan Lesson study menurut Lewis
2002