Analisis SWOT Unduh Buku Pedoman KKG Bermutu Untuk Guru SD panduan kualitas

Program BERMUTU 16 Pengelolaan Kualit as KKG MGMP G. Bahan yang dil ampirkan Format 1. 1: Pendataan kualifikasi profesi guru Satuan Pend. : Gugus : Kecamatan : Kab. Kota : NO Nama guru Gr kls mat pel Kualif ikasi Akademik Permasalahan Solusi Pedagogik Kepribadian Sosial Prof esional Petunj uk pengisian format : 1. kolom 1, diisi dengan no urut 2. kolom 2, sudah j elas 3. kolom 3, sudah j elas 4. kolom 4, sudah j elas 5. Kolom permasalahan, t uliskan semua permasal ahan berdasarkan j enis kompet ensi pedagogik, kepribadian, sosial, kompet ensi. Khusus permasalahan pedagogik. lihat aspek kebut uhan guru pada f ormat 1. 3 Format 1. 2: Identitafikasi Kebutuhan Guru No Mat eri Kebut uhan Guru …. 1 2 3 4 5 6 dst 1 Pemahaman Kurikulum • Pemet aan kompet ensi dasar • Penyusunan prot a • Penyusunan Promes Pengelolaan Kualit as KKG MGMP 17 Program BERMUTU No Mat eri Kebut uhan Guru …. 1 2 3 4 5 6 dst 2 Penyusunan Silabus • Komponen silabus • Pemilihan St andar kompet ensi • Pemilihan kompet ensi dasar • Pengembangan indikat or • Pengembangan mat eri pokok • Pengembangan pengalaman belaj ar • Menent ukan j enis penilaian dan penulisan inst rumen sesuai pengembangan indikat or • Penent uan media dan sumber belaj ar • Penent uan wakt u 3 Penyusunan RPP • Pemilihan kompet ensi dasar dari silabus • Pengembangan indikat or • Pengembangan mat eri pokok • Penent uan media dan sumber belaj ar • Pengembangan langkah pembelaj aran • Pengembangan penilaian berbasis kelas 4 St rat egi Pembelaj aran • Penguasaan t uj uh ket rampilan dasar mengaj ar • St rat egi pembelaj aran CTL • St rat egi pembelaj aran kooperat if • St rat egi pengaj aran memecahan masalah 5 Lingkungan Belaj ar • Pencipt aan lingkungan yang Program BERMUTU 18 Pengelolaan Kualit as KKG MGMP No Mat eri Kebut uhan Guru …. 1 2 3 4 5 6 dst kondusif unt uk belaj ar • Pengelolaan kelas 6 Sumber Belaj ar, Media, LKS, Paj angan • Media pembelaj aran Alat peraga, model, dll • LKS • Paj angan kelas • Sumber belaj ar 7 Penilaian berbasis kelas • Penilaian t ulis • Penilaian unj uk kerj a • Penilaian produk • Penilaian proyek • Penilaian sikap • Penilaian port of olio 8 Pengembangan Mat eri Pokok 9 Pengembangan prof esionalisme guru • Peningkat an kualias program sert if ikasi 10. PTK Catatan: - Kolom guru 1, 2 dst , diisi sesuai nama guru berdasarkan DUK -Jenis kebut uhan guru dit unj ukkan dengan memberikan t anda v Pengelolaan Kualit as KKG MGMP 19 Program BERMUTU Format 1. 3: Format Pendataan Dan Inventarisasi Guru dalam KKG- SD berdasarkan kelayakan Kualifikasi Pendidikan guru No Mat a pelaj aran Jumlah Guru Berdasarkan kualifikasi pendidikan Jumlah S2 S1 S1 1 Pendidikan Agama 2 Pend. Kewarganegaraan 3 Bahasa indonesia 4 Mat emat ika 5 IPA 6 IPS 7 Pendidikan Jasmani, OR, Kes. 8 Seni Budaya 9 TIK 11 Muat an Lokal : a. Bahasa Inggris b. c. Jumlah Pet uj unj uk Pengisian dan Cat at an : - Saudara dimint a unt uk mengisikan j umlah guru yang t elah memenuhi kualif ikasi pendidikan, pada kolom t ersedia. - Selanj ut nya mohon dihit ung kualif ikasi guru masing-masing j enj ang. Program BERMUTU 20 Pengelolaan Kualit as KKG MGMP Format : 1. 4 FORMAT PENDATAAN DAN INVENTARISASI GURU dalam MGMP SMP berdasarkan kelayakan Kualifikasi Pendidikan guru No Mat a pelaj aran Jumlah gur u ber dasarkan kualif ikasi Pendidikan Ket erangan S2 S1 S1 1 Pendidikan Agama Sesuai Tidak 2 Pend. Kewarganegaraan dst . 3 Bahasa indonesia 4 Bahasa Inggris 5 Mat emat ika 6 IPA 7 IPS 8 Pendidikan Jasmani, OR, Kes. 9 Seni Budaya 11 TIK 12 Muat an Lokal : a. Bahasa Inggris b. c. Jumlah Pet uj unj uk Pengisian dan Cat at an: - Saudara dimint a unt uk mengisikan j umlah guru yang mengaj ar sesuai dengan kelayakan memenuhi kualif ikasi pendidikan, dan guru yang mengaj ar pada mat a pelaj aran yang diampu t et api t idak sesuai dengan kalayakan pada kolom t ersedia. - Selanj ut nya saudara mengdihit ung kualif ikasi guru masing-masing j enj ang. Pengelolaan Kualit as KKG MGMP 21 Program BERMUTU Format 1. 5. Analisis permasalahan guru dalam KKG MGMP Satuan Pendidikan : Gugus : Kecamatan : Kab Kota : No Nama Guru mat - pel kelas Permasalahan Pet uj unj uk Pengisian dan Cat at an: - Saudara dimint a unt uk mengisikan permasalahan-permasalahan yang dihadapi guru misalnya: a. Masalah kualif ikasi pendidikan yang belum memenuhi S1 A4 b. Masalah missmat ch c. Masalah kesulit an menyusun bahan aj ar d. Masalah kesulit an menyusun perangkat pembelaj aran e. Masalah kesulit an menerapkan PTK, PTS, Lesson st udy, CTL. f . Masalah kemampuan gur u menyampaikan pert anyaan, g. Dll. Program BERMUTU 22 Pengelolaan Kualit as KKG MGMP Format 1. 6: Analisis cara dan t eknik memf asilit asi guru unt uk meningkat kan kual if ikasi dan kualit as prof esional ismenya dengan mengopt imalkan KKG MGMP No Program Kegiatan Teknik memfasilitasi Kekuat an dari t eknis yang direncanakan Pengelolaan Kualit as KKG MGMP 23 Program BERMUTU 2. Format SWOT FAKTOR INTERNAL FAKTOR EKSTERNAL KEKUATAN S t uliskan 5-10 kekuat an int ernal di sini KELEMAHAN W t uliskan 5-10 kelemahan int ernal di sini PELUANG O Tuliskan 5-10 peluang ekst ernal disini St rat egi SO kekuat an vs peluang Buat st rat egi di sini yang menggunakan kekuat an unt uk memanf aat kan peluang St rat egi WO Kekuat an vs peluang Buat st rat egi di sini yang memanf at kan peluang unt uk mengat asi kelemahan ANCAMAN T Tuliskan 5-10 ANCAMAN ekst ernal disini St rat egi ST Kekuat an vs t ant angan Buat st rat egi di sini yang menggunakan kekuat an unt uk menghindari mengubahnya menj adi peluang St rat egi WT Kelemahan vs t ant angan Buat st rat egi di sini yang meminimalkan kelemahan dan menghindari ancaman 3. Bagan : Langkah-langkah Perumusan St rat egi Sumber : Indr awat i , Wi dyai swar a PPPPTK IPA Analisis Lingkungan MGMP Penent uan bisnis kegiat an Usaha Misi, visi, keyakinan dasar , nilai dasar, t uj uan KKG MGMP ANALISIS PORTOFOLIO KKG MGMP Analisis kiner j a di masa lalu dan skrg MGMP ANALISIS INTERNAL ANALISIS EKSTERNAL PELUANG ANCAMAN PERUMUSAN PELUANG DAN MASALAH UTAMA Kaj ian visi, misi Depdiknas, IDENTIFIKASI DAN EVALUASI ALTERNATIF STRATEGI PERUMUSAN STRATEGI PERUMUSAN RENCANA JK. PJG, MNGH, PDK PERUMUSAN PROG TAHUNAN Program BERMUTU 24 Pengelolaan Kualit as KKG MGMP

1. 2. Penyusunan Rencana Strategis KKG MGMP

Wakt u 100 Menit A. Pengant ar Penyelenggaraan kegiat an yang mendukung prof esionalisme guru merupakan salah sat u t anggung j awab pengawas dan kepala sekolah melalui kegiat an KKG MGMP. Agar kegiat an KKG MGMP mempunyai t uj uan, sasaran, j adwal pelaksanaan, konsep, dan t erukur keberhasilannya, perlu adanya perencanaan yang memadai. Perencanaan t ersebut t idak bermakna sempit sepert i kegiat an guru dalam sesi KKG MGMP, namun mempunyai art i yang lebih luas sebagai r encana st r at egi s bagi kepala sekol ah dan pengawas sekolah unt uk mendorong ef ekt ivit as program peningkat an prof esionalisme guru. Rencana st rat egis perlu mencant umkan langkah yang menj amin kualit as pada t ingkat perencanaan, pelaksanaan kegiat an t indak lanj ut dan evaluasi. Rencana st rat egis t ersebut disusun secara bersama-sama oleh Team Wor k yang t erdiri dari Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah, Pengurus gugus Sekolah MGMP dan Komit e Sekolah, dan st akehol der . Dalam sesi ini kegiat an perencanaan hanya sampai pada dua aspek: • pengident if ikasian a visi dan misi Rencana St rat egis berdasarkan analisis pemasalahan dan kebut uhan guru yang t elah dilakukan pada Panduan 2, Unit 4, dan analisis SWOT Panduan 2 ini Unit 1, kegiat an Analisis Lingkungan KKG MGMP; • pent ent uan kebij akan operasional unt uk penelolaan kegiat an KKG MGMP. dan b pengident if ikasian proses dan keput usan yang diperlukan unt uk menj amin dan meningkat kan mut u program KKG MGMP. Penyusunan rencana kerj a KKG MGMP sendiri merupakan peran dan f ungsi pengurus KKG MGMP. Input dan bimbingan dari kepala sekolah dan pengawas diperlukan dalam proses penyususan rencana kerj a t ersebut , t et api lebih dahulu mekanisme unt uk menghubungi dalam t eamwork para pengurus KKG MGMP dan kepala sekolah dan pengawas perlu dibangun. Para pesert a dimint a membawa hasil analisis SWOT dari Unit 1. 1. ke sesi ini. Pengelolaan Kualit as KKG MGMP 25 Program BERMUTU B. Tuj uan Set elah mempelaj ari modul ini pesert a dapat : • Menyusun kebij akan operasional unt uk peran kepala sekolah dan pengawas dalam membimbing program KKG MGMP yang berkualit as • Menyusun visi dan misi KKG MGMP, berdasarkan kebut uhan guru di gugus rayon dan analisis SWOT yang sudah dilakukan. C. Al at dan Bahan 1. Alat Alat present asi sepert i komput er lap t op, LCD, OHP, dll. , disesuaikan dengan kondisi yang ada. 2. Bahan dilampirkan, lihat Bagian G Format unt uk kebij akan operasional pert anggungj awaban mut u KKG MGMP 3. Sumber Suynit o dan Ganif , 2007. Cont oh Pedoman Unt uk Kebij akan Operasional Pelaksanaan Kegiat an KKG MGMP Depdiknas. 1998. Pedoman Gugus Sekolah. Depdiknas. 2006. Revit alisasi MKKS KKKS. D. Prosedur Kegiat an Pengantar, fasilitator menjelaskan tujuan dan proses penyusuan kebijakan, visi dan misi KKGMGMP Pembacaan dan penyusunan kibij akan operasional KKG MGMP Penyusunan visi dan misi KKG MGMP Present asi hasil diskusi Penguatan 5’ 1 45’ 2 40’ 3 10’ 4 Program BERMUTU 26 Pengelolaan Kualit as KKG MGMP

1. Pengant ar 5 menit

Fasilit at or membuka sesi dengan menyampaikan bahwa kompet ensi kepemimpinan bagi para kepala sekolah dan pengawas berhubungan erat dengan pembimbingan dalam proses pengembangan rencana st rat egis KKG MGMP. Dia merangkum isi dari Pengant ar Unit ini kepada pesert a sebagai pengarahan. Kemudian dia j elaskan t uj uan unt uk sesi ini, yait u penyusunan visi misi dan t uj uan dari rencana st rat egis unt uk KKG MGMP.

2. Penyusunan kebij akan operasional unt uk KKG MGMP 45 menit

Fasilit at or mengarahkan pesert a kepada Sumber 1 Lihat Bagian F. Sumber Belaj ar Pedoman Unt uk Kebi j akan Oper asi onal Pel aksanaan Kegi at an KKG MGMP. Dia memint a naskah ini dibaca dalam kelompok selama 10 menit . Kemudian pesert a dimint a unt uk mempert imbangkan pent ingnya kebij akan operasional unt uk menj amin kualit as dan relevansi KKG MGMP secara kesinambungan, dan mat eri pokok yang perlu dimaskukan dalam kebij akan operasional. Pert anyaan berikut ini perlu didiskusikan: Set elah diskusi selesai, pesert a dimint a unt uk menyusun kebij akan operasional unt uk KKG MGMP mereka sendiri, dengan Hal Pokok unt uk Kebij akan Operasional

1. Manf aat -manf aat yang diharapkan.

2. Pihak yang t erlibat dal am kegiat an gugus, baik orang maupun

lembaga, t ermasuk j umlah guru per sekolah, kehadiran yang t erus-menurus

3. Guru pemandu yang akan membimbing, t ermasuk proses seleksi

4. Peran masing-masing dalam kegiat an KKG MGMP t ermasuk

rencana kunj ungan ke selokah sebagai t indak lanj ut an dari pengawas

5. Jenis kegiat an yang akan dilakukan

6. Jenis kegiat an t indak lanj ut di sekolah

7. Pengelolaan Kegiat an KKG MGMP dan kebij akan operasional,

t ermasuk t empat , f rekuensi, wakt u, anggaran, penelolaan penyelenggaran kegiat an

8. St rat egi unt uk monit oring dan evaluasi, t ermasuk absensi dan

keakt if van guru, sert a out put apa yang akan dimint a dari set iap unsur — para guru, kepala sekolah dan pengawas, sebagai anggot a KKG MGMP; dan bagaimana out put ini akan dinil ai.

9. Kerj asama dengan inst ansi lain sepert i LPMP dan LPTK set empat

unt uk dapat pembimbing, penilaian dan monit oring.