Present asi hasil diskusi 10 menit Penguat an 5 menit

Program BERMUTU 14 Pengelolaan Kualit as KKG MGMP

2. Analisis SWOT

KKG MGMP sebagai suat u organisasi didisain agar dapat berkont ribusi t erhadap upaya peningkat an kualit as guru. Oleh karena it u upaya peningkat an kual it as sumber daya manusia mel alui pendidikan makro, pembelaj aran mikro khususnya, perlu direncanakan dengan baik. Di samping it u, dalam menghadapi berbagai persoalan dewasa ini dan t ant angan pendidikan di masa depan, KKG MGMP sebagai penyelengara pendidikan diharapkan dapat melakukan t erobosan baru dalam bidang manaj emen yang mengacu pada keunggulan komparat if dan kompet it if Unhalu, 2005. SWOT adalah akronin dari St r engt h, Weaknesses, Oppor t uni t i es, and Thr eat hs. , yang semuanya merupakan f akt or - f akt or st rat egis. SWOT merupakan met ode anal isis t erhadap peluang dan ancaman dari f akt or-f akt or st rat egis yang berasal dari pihak luar KKG MGMP dan analisis kekuat an dan kelemahan t erhadap f akt or-f akt or int ernal KKG MGMP. FAKTOR INTERNAL FAKTOR EKSTERNAL KEKUATAN S t uliskan 5-10 kekuat an int ernal di sini KELEMAHAN W t uliskan 5-10 kelemahan int ernal di sini PELUANG O Tuliskan 5-10 peluang ekst ernal disini St rat egi SO kekuat an vs peluang Buat st rat egi di sini yang menggunakan kekuat an unt uk memanf aat kan peluang St rat egi WO Kekuat an vs peluang Buat st rat egi di sini yang memanf at kan peluang unt uk mengat asi kelemahan ANCAMAN T Tuliskan 5-10 ANCAMAN ekst ernal disini St rat egi ST Kekuat an vs t ant angan Buat st rat egi di sini yang menggunakan kekuat an unt uk menghindari mengubahnya menj adi peluang St rat egi WT Kelemahan vs t ant angan Buat st rat egi di sini yang meminimalkan kelemahan dan menghindari ancaman Hasil SWOT digunakan unt uk bahan pert imbangan perumusan visi dan misi. Pengelolaan Kualit as KKG MGMP 15 Program BERMUTU F. Daf t ar Pust aka Depdikbud. 1997 1998. Buku Pedoman Penyel enggar aan MGMP. Jakart a: Depdikbud. Depdiknas. 2006. Revi t al i sasi MKKS KKKS. Jakart a: Depdiknas. Faj ar, Malik. 2003. Kepmendi kbud No. 162 U 2003 t ent ang Pedoman Penugasan Gur u sebagai Kepal a Sekol ah. Jakart a: Biro Kepegawaian Depdiknas. Indrawat i, 2008. Pengembangan Pr ogr am MGMP. Widiaiswara PPPPTK IPA Jalal, Fasli dan Dedi Supriadi. 2001. Ref or masi Pendi di kan Dal am Kont eks Ot onomi Daer ah. Yogyakart a: Adi Cit a. Rohiat . 2008. Manaj emen Sekol ah Teor i dan Pr akt ek. Bandung: Ref ika Adit ama. Sidi, Indra Jat i. 2002. Rambu-Rambu Peni l ai an Ki ner j a Sekol ah. Jakart a: Depdiknas. Sut adj i, Imam. 1992. MGMP. Jakart a: Depdikbud, Dit j en Dikdasmen, Proyek pengadaan sarana dan peningkat an mut u Dikmenum. Unhalu. 2005. Analisis SWOT. Unhalu. Program BERMUTU 16 Pengelolaan Kualit as KKG MGMP G. Bahan yang dil ampirkan Format 1. 1: Pendataan kualifikasi profesi guru Satuan Pend. : Gugus : Kecamatan : Kab. Kota : NO Nama guru Gr kls mat pel Kualif ikasi Akademik Permasalahan Solusi Pedagogik Kepribadian Sosial Prof esional Petunj uk pengisian format : 1. kolom 1, diisi dengan no urut 2. kolom 2, sudah j elas 3. kolom 3, sudah j elas 4. kolom 4, sudah j elas 5. Kolom permasalahan, t uliskan semua permasal ahan berdasarkan j enis kompet ensi pedagogik, kepribadian, sosial, kompet ensi. Khusus permasalahan pedagogik. lihat aspek kebut uhan guru pada f ormat 1. 3 Format 1. 2: Identitafikasi Kebutuhan Guru No Mat eri Kebut uhan Guru …. 1 2 3 4 5 6 dst 1 Pemahaman Kurikulum • Pemet aan kompet ensi dasar • Penyusunan prot a • Penyusunan Promes