Visual terhadap Hasil Belajar Seni Musik Pada Siswa Kelas V SDN Gugus Pirretendean Kabupaten Kendal.
1.2 Rumusan Masalah
1. Apakah ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar pada kelas V SDN Gugus Pirretendean Kabupaten Kendal yang di beri perlakuan
menggunakan media audio visual dan tanpa menggunakan media audio visual dalam pembelajaran ragam lagu daerah nusantara.
2. Bagaimana efektifitas media audio visual terhadap hasil belajar Seni Musik siswa kelas V SDN Gugus Pirretendean Kabupaten Kendal
1.3 Tujuan Penelitian
1. Mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan
antara hasil belajar siswa yang diberiperlakuan menggunakan media audio visual
dengan tanpa menggunakan media audio visual dalam pembelajaran ragam lagu daerah nusantara Kelas V SDN Gugus Pirretendean
Kabupaten Kendal.
2. Untuk mengetahui keefektifan media audio visual terhadap
hasil belajar pada siswa Kelas V SDN Gugus Pirretendean Kabupaten Kendal.
1.4 Manfaat Penelitian
1.4.1 Manfaat teoritis Secara teoritis, penelitian ini dapat memberikan kontribusi dan
menambah referensi bagi guru dalam proses mengajar dikelas. Dan hasil
penelitian ini dapat bermanfaat untuk mengembangkan penelitian selanjutnya yang sejenis.
1.4.2 Manfaat Praktis 1. Bagi Siswa
Menumbuhkan semangat dan motivasi belajar antara siswa, meningkatkan hasil belajar terhadap pembelajaran seni musik materi
ragam lagu daerah nusantara. 2. Bagi Guru
Menggali kreatifitas guru dalam menggunakan media yang sesuai dengan pembelajaran seni musik sehingga diharapkan hasil belajar siswa
tercapai secara optimal. 3. Bagi Sekolah
Memberikan konstribusi bagi sekolah dalam memperbaiki proses pembelajaran seni budaya dan keterampilan serta mendorong sekolah
untuk melakukan pembelajaran dengan media pembelajaran yang inovatif. 4. Bagi peneliti
Dengan menggunakan media audio visual pada pelajaran seni musik, diharapkan dapat dijadikan motivasi diri guna meningkatkan
kualitas pembelajaran.
8
BAB II KAJIAN PUSTAKA