Pertemuan Ke-1 4 x 45 m  A

www.divapendidikan.com

1. Pertemuan Ke-1 4 x 45 m  A

         M  M    S    de s s m a m or m m Mengembangkan dan menyajikan hasil karya Men Pese  M a m s  M :     M di  B di  M k pe   www.divapendidikan.com 45 menit  Aktivitas  Peserta didik diminta melakukan prak mengetahui Pengaruh Air terhadap Pros  Alat dan Bahan  Gelas ukur  Cawan Petri 8 buah atau piring 4 buah  Tempat merendam biji mangkok atau 4 buah  Empat puluh biji kacang tanah yang umur  Kapas secukupnya  Air sumur bukan air ledeng atau pam  Mempraktikan  Mendiskusikan  Menurut kalian, pertumbuhan yang le pada tempat gelap ataukah di tempat bentuk luar tumbuhan dan kualit dihasilkan, pertumbuhan manakah yang tempat gelap ataukah di tempat ter tersebut bersama teman  Dapatkah kalian melakukan kegiatan memperhatikan langkah-langkah Bagaimanakah hasilnya jika kalian me Diskusikan dengan kelompok kalian.  Saling tukar informasi tentang :  Pertumbuhan dan Perkembangan pada T  Faktor-faktor yang Memengaruhi Perkembangan  Merancang Percobaan Pengaruh Fa Pertumbuhan dan Perkembangan dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik da sehingga diperoleh sebuah pengetahuan baru sebagai bahan diskusi kelompok kemudian, metode ilmiah yang terdapat pada buku pe atau pada lembar kerja yang disediakan mengembangkan sikap teliti, jujur, sopan, orang lain, kemampuan berkomunikasi, me mengumpulkan informasi melalui berbagai mengembangkan kebiasaan belajar dan belaj engkomunikasikan serta didik berdiskusi untuk menyimpulkan  Menyampaikan hasil diskusi berupa kesimpul analisis secara lisan, tertulis, atau m mengembangkan sikap jujur, teliti, toleransi sistematis, mengungkapkan pendapat dengan s  Mempresentasikan hasil diskusi kelompok s :  Pertumbuhan dan Perkembangan pada T  Faktor-faktor yang Memengaruhi Perkembangan  Merancang Percobaan Pengaruh Fa Pertumbuhan dan Perkembangan  Mengemukakan pendapat atas presentas ditanggapi oleh kelompok yang mempresent  Bertanya atas presentasi yang dilakukan da diberi kesempatan untuk menjawabnya.  Menyimpulkan tentang point-point penting kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan be pengamatan secara tertulis tentang  Pertumbuhan dan Perkembangan pada T  Faktor-faktor yang Memengaruhi www.divapendidikan.com Waktu   praktek percobaan untuk roses Perkecambahan    buah  atau gelas atau cangkir  ah yang sehat dan cukup   au pam    g lebih cepat itu terjadi pat terang? Berdasarkan ualitas tumbuhan yang ang dikatakan normal, di terang? Diskusikan hal  giatan penelitian tanpa ah metode ilmiah? melakukan hal tersebut?   angan pada Tumbuhan  hi Pertumbuhan dan  Faktor Luar terhadap k dari kelompok lainnya baru yang dapat dijadikan n, dengan menggunakan u pegangan peserta didik n dengan cermat untuk n, menghargai pendapat menerapkan kemampuan gai cara yang dipelajari, belajar sepanjang hayat.  pulan berdasarkan hasil media lainnya untuk nsi, kemampuan berpikir ngan sopan  k secara klasikal tentang  angan pada Tumbuhan  hi Pertumbuhan dan  Faktor Luar terhadap  tasi yang dilakukan dan entasikan  n dan peserta didik lain  ting yang muncul dalam an berupa : Laporan hasil  angan pada Tumbuhan  hi Pertumbuhan dan www.divapendidikan.com                            www.divapendidikan.com

1. Pertemuan Ke-1 4 x 45 m