Konsep Prinsip Materi Pembelajaran 1. Fakta:

www.divapendidikan.com RE Satuan Pendidikan : SM Mata Pelajaran : Bi Kelas Semester : X Materi Pokok : Pe Tahun Pelajaran : 2016 Alokasi Waktu : 12 J A. Tujuan Pembelajaran Selama dan setelah meng  Mampu memahami dalam pengamatan pe  Menganalisis hubung perkembangan pada  Merencanakan dan internal dalam prose dengan menggunaka

B. Kompetensi Dasar dan Kompetensi Dasar K

3.1 Menganalisis hubung faktor internal da dengan proses pert perkembangan pa hidup 4.1 Merencanakan melaksanakan tentang faktor ek memengaruhi fak dalam proses pertum perkembangan ta melaporkan seca dengan mengguna penulisan ilmiah ya

C. Materi Pembelajaran 1. Fakta:

 Semua makhluk perkembanganny

2. Konsep

 Menjelaskan peng  Mengidentifikas  Menjelaskan tent  Menjelaskan tent  Menjelaskan tent  Menjelaskan tent  Menjelaskan taha

3. Prinsip

www.divapendidikan.com RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJA RPP SMA NS Biologi XII Pertumbuhan dan Perkembangan 20162017 12 JP 3 Pertemuan an engikuti proses pembelajaran ini peserta didik di  mi proses pertumbuhan dan perkembangan tum n pertumbuhan dan perkembangan  ubungan antara faktor internal dan eksternal de da makhluk hidup  n melaksanakan percobaan tentang faktor eks oses pertumbuhan dan perkembangan tanaman, unakan tatacara penulisan ilmiah yang benar an Indikator Pencapaian Kompetensi IPK KD Indikator Pencapaian Kom 3.1 hubungan antara dan eksternal pertumbuhan dan pada makhluk 3.1.1 Menjelaskan peng perkembangan pada 3.1.2 Mengidentifikasi fa pertumbuhan dan pe 3.1.3 Menjelaskan ten perkembangan pada 3.1.4 Menjelaskan tentang 3.1.5 Menjelaskan te pascaembrionik 3.1.6 Menjelaskan tentang metagenesis 3.1.7 Menjelaskan taha perkembangan manus 4.1 dan percobaan eksternal yang faktor internal pertumbuhan dan tanaman, dan ecara tertulis unakan tatacara h yang benar 4.1.1 Merancang percobaa pertumbuhan dan per 4.1.2 Melakukan percobaa memengaruhi fakt pertumbuhan dan melaporkan secara tatacara penulisan ilm an  hluk hidup membutuhkan suhu yang sesuai un nnya. Suhu ini disebut suhu optimum  n pengertian pertumbuhan dan perkembangan pa  kasi faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuha  n tentang pertumbuhan dan perkembangan pada h  n tentang pengertian fase embrionik  n tentang pengertian fase pascaembrionik  n tentang pengertian metamorfosis dan metagene  n tahapan pertumbuhan dan perkembangan manus www.divapendidikan.com AJARAN ik diharapkan dapat:  tumbuhan dan mengaplikasikannya  l dengan proses pertumbuhan dan  eksternal yang memengaruhi faktor an, dan melaporkan secara tertulis K ompetensi IPK 3.1 pengertian pertumbuhan dan da tumbuhan faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan tentang pertumbuhan dan da hewan ang pengertian fase embrionik tentang pengertian fase ang pengertian metamorfosis dan tahapan pertumbuhan dan anusia 4.1 baan pengaruh faktor luar terhadap n perkembangan obaan tentang faktor eksternal yang aktor internal dalam proses n perkembangan tanaman, dan ra tertulis dengan menggunakan n ilmiah yang benar  untuk menunjang pertumbuhan dan  n pada tumbuhan  buhan dan perkembangan  da hewan    enesis  anusia www.divapendidikan.com    3.1 4.1         www.divapendidikan.com  Menganalisis hubung perkembangan pa

4. Prosedur