www.divapendidikan.com
2. Pertemuan Ke-2 4 x 45 m
Mengorganisasikan peserta didik
M Gur
me de
be
Membimbing
penyelidikan individu dan kelompok
M Pe
me
www.divapendidikan.com
45 menit
Mengamati
lembar kerja, pemberian contoh-contoh m dikembangkan peserta didik, dari media
berhubungan dengan Pertumbuhan dan Perkembangan pada H
Fase Embrionik Fase Pascaembrionik
Metamorfosis dan Metagenesis
Membaca dilakukan di rumah sebelum k
berlangsung, materi dari buku paket atau buku-buku
internetmateri yang berhubungan dengan Perbandingan Sel Hewan dan Sel Tum
Mendengar
pemberian materi oleh guru yang berkaita Pertumbuhan dan Perkembangan pada H
Fase Embrionik Fase Pascaembrionik
Metamorfosis dan Metagenesis
Menyimak,
penjelasan pengantar kegiatanmateri sec tentang materi pelajaran mengenai :
Pertumbuhan dan Perkembangan pada H Fase Embrionik
Fase Pascaembrionik Metamorfosis dan Metagenesis
untuk melatih kesungguhan, ketelitian, m
Menanya Guru memberikan kesempatan pada pe
mengidentifikasi sebanyak mungkin pertany dengan gambar yang disajikan dan akan dija
belajar, contohnya :
Mengajukan pertanyaan tentang :
Pertumbuhan dan Perkembangan pada H Fase Embrionik
Fase Pascaembrionik Metamorfosis dan Metagenesis
yang tidak dipahami dari apa yang dia untuk mendapatkan informasi tambaha
diamati dimulai dari pertanyaan faktual yang bersifat hipotetik untuk mengemba
ingin tahu, kemampuan merumuskan membentuk pikiran kritis yang perlu unt
belajar sepanjang hayat. Misalnya :
Mengumpulkan informasi Peserta didik mengumpulkan informasi
menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi m
Mengamati obyekkejadian, Membaca sumber lain selain buku teks
mengunjungi laboratorium komputer pe untuk mencari dan membaca artikel tentang
www.divapendidikan.com
Waktu
oh materisoal untuk dapat
dia interaktif, dsb yang
angan pada Hewan
um kegiatan pembelajaran
buku penunjang lain, dari an
Tumbuhan
itan dengan
angan pada Hewan
secara garis besarglobal
angan pada Hewan
n, mencari informasi. peserta didik untuk
tanyaan yang berkaitan dijawab melalui kegiatan
angan pada Hewan
diamati atau pertanyaan bahan tentang apa yang
al sampai ke pertanyaan bangkan kreativitas, rasa
kan pertanyaan untuk untuk hidup cerdas dan
i yang relevan untuk
si melalui kegiatan:
ks,
r perpustakaan sekolah ntang
www.divapendidikan.com
www.divapendidikan.com
2. Pertemuan Ke-2 4 x 45 m