Fachri Firdaus, 2013 Pengaruh Lingkungan Sosio-Ekonomi Keluarga Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar
Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.6 Jumlah Item Angket
No Variabel
Jumlah Item
1 Lingkungan Sosio-Ekonomi Keluarga X1
- Pendidikan Orang Tua
- Situasi dan Kondisi di Keluarga
- Fasilitas Belajar di Rumah
- Pendapatan dan Pekerjaan Orang Tua
3 3
4 4
Jumlah 14
2 Lingkungan Sekolah X2
- Fasilitas Belajar di Sekolah
- Kondisi dan Situasi di Kelas
- Kinerja Guru
- Iklim Sekolah
3 6
4 3
Jumlah 16
Total Item 30
Sumber: Hasil Penelitian data diolah
Dari tabel 3.6 diatas, diketahui bahwa jumlah item angket dalam peneilitian ini sebesar 30 yang mengukur variabel Lingkungan Sosio-Ekonomi Keluarga X1
sebanyak 14 item dan Lingkungan Sekolah X2 sebanyak 16 item.
1.7.1. Uji Validitas
Menurut Arikunto 2010:211, yang dimaksud validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan sesuatu instrument.
Suatu instrument yang valid atau sahih mempunyai validitas tinggi. Sebaliknya, instrument yang kurang valid berarti memiliki validitas rendah.
Adapun dalam penelitian ini untuk menguji validitas instrument
menggunakan rumus korelasi product moment yang dikemukakan oleh Pearson
sebagai berikut: ∑
∑ ∑
√{ ∑ ∑
} { ∑ ∑
}
Riduwan, 2010: 110
Dimana: r
hitung
= koefisien korelasi Ʃ Xi
= jumlah skor item Ʃ Yi
= jumlah skor total seluruh item n
= jumlah responden
Fachri Firdaus, 2013 Pengaruh Lingkungan Sosio-Ekonomi Keluarga Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar
Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Selanjutnya mengitung nilai t
hitung
dengan rumus:
√ √
Dimana: t
= nilai t
hitung
r = koefisien korelasi hasil r
hitung
n = jumlah responden
Distribusi Tab el t untuk α = 0,05, yang berarti peluang kesalahan dalam
setiap item bernilai 5 dan derajat kebebasan dk= n-2. Kaidah keputusan: Jika t
hitung
t
tabel
berarti valid, sebaliknya jika t
hitung
t
tabel
berarti tidak valid. Karena instrument yang dibagikan dalam penelitian ini adalah respon dari sampel, maka
pengujian harus dibandingkan antara t hitung dengan t tabel. Suharto, 25 November 2009.
Untuk memudahkan pengujian, penulis juga menggunakan bantuan software Microsoft Office Excel 2013 untuk menguji validitas yang kemudian di
interpretasikan.
1.7.2. Hasil Pengujian Validitas
Uji validitas instrumen dilakukan untuk mengetahui sejauh mana kevalidan atau kesahihan item-item yang akan dipergunakan untuk mengumpulkan data.
Sehingga, apabila item valid maka data pun dapat diteliti dan di analisis dengan tepat. Hasil pengujian validitas instrument penelitian pada siswa kelas XI IPS
SMA Negeri di Wilayah III Kab. Bandung adalah sebagai berikut: Tabel 3.7
Hasil Pengujian Validitas Instrumen Penelitian
No r hitung
t hitung t tabel
Keterangan Lingkungan Sosio-Ekonomi Keluarga X1
1 0,271
3,904
1,972 Valid
2 0,321
4,707 Valid
3 0,204
2,898 Valid
4 0,200
4,833 Valid
5 0,322
4,728 Valid
6 0,217
3,086 Valid
7 0,324
4,756 Valid
8 0,466
7,319 Valid
9 0,371
5,545 Valid
10 0,345
5,110 Valid
Fachri Firdaus, 2013 Pengaruh Lingkungan Sosio-Ekonomi Keluarga Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar
Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
11 0,183
2,585 Valid
12 0,202
2,866 Valid
13 0,241
3,477 Valid
14 0,320
4,697 Valid
Lingkungan Sekolah X2
15 0,312
4,557
1,972 Valid
16 0,279
4,039 Valid
17 0,285
4,123 Valid
18 0,349
5,166 Valid
19 0,422
6,463 Valid
20 0,405
6,162 Valid
21 0,277
3,238 Valid
22 0,303
4,411 Valid
23 0,434
6,698 Valid
24 0,374
5,599 Valid
25 0,397
6,002 Valid
26 0,275
3,977 Valid
27 0,400
6,056 Valid
28 0,370
5,540 Valid
29 0,414
6,325 Valid
30 0,346
5,127 Valid
Sumber: Hasil penelitian data diolah
Dari tabel 3.7 di atas dapat disimpulkan bahwa dari 30 item pertanyaan, semua item valid. Dimana t
hitung
lebih besar dari t
tabel
, yang artinya item tersebut valid dan data yang terkumpul dari item tersebut, dapat dianalisis lebih lanjut
1.7.3. Uji Reliabilitas
