45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Data yang diperoleh dari penelitian ini adalah data prestasi belajar matematika dan data motivasi belajar matematika. Sampel yang diambil sebanyak
242 siswa yang terbagi : 126 siswa kelompok eksperimen dan 116 siswa kelompok kontrol. Populasinya adalah seluruh siswa kelas X dari SMA N 1 Madiun sd SMA N 6
Madiun pada tahun ajaran 2007 2008. Guna memperoleh gambaran tiap data dapat dilihat deskripsi data masing-
masing variabel sebagai berikut.
1. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Ujicoba instrumen dilakukan di SMA Negeri 5 Madiun. Sekolah ini dipilih karena dipandang mewakili peringkat menengah SMA Negeri di kota
Madiun. Hasil perhitungan validitas dan reliabilitas sebagai berikut :
a. Angket aktivitas belajar Matematika, diketahui bahwa dari 32 butir setelah diujicobakan diperoleh semua reliabel. Perhitungannya pada lampiran 3.
b. Soal tes prestasi belajar Matematika, diketahui bahwa dari 30 soal setelah diujicobakan diperoleh ada 3 soal yang tidak valid. Butir soal yang tidak valid
adalah butir soal no. 12, dimana r
12
= - 0,865 ‹ r
kritik
= 0,300, butir soal no. 18, dimana r
18
= 0,290 ‹ r
kritik
= 0,300 dan butir soal no. 24, dimana r
24
= 0,049 ‹ r
kritik
= 0,300, sehingga soal tes prestasi belajar Matematika yang digunakan dalam penelitian ini sejumlah 27 butir soal.
Skor hasil ujicoba instrumen dapat dilihat pada lampiran 9 dan lampiran 10
46
46
2. Data Prestasi Belajar Pokok Bahasan Persamaan Kuadrat
Data ini diambil setelah proses pembelajaran selesai dilakukan dengan menggunakan soal tes yang sudah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data
prestasi belajar persamaan kuadrat diperoleh sebanyak N = 242 dengan nilai data terendah X
R
= 3,2, data tertinggi X
T
= 10, sedangkan rata-rata X = 6,64, median M
e
= 6,8, modus M
o
= 6,8, standart deviasi SD = 1,48 penyajian data secara bergolong ke dalam interval kelas dengan
range R = 6,8, banyak kelas k = 1 + 3,3 log N = 8,87 ≈ 9, dan lebar kelas
i = k
R = 0,76.
Perhitungan dari data ini dapat dilihat pada lampiran 13.
3. Data Prestasi Belajar Pokok Bahasan Persamaan Kuadrat Pada Kelompok Eksperimen
Data ini diambil setelah proses pembelajaran selesai dilakukan dengan menggunakan soal tes yang sudah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data
prestasi belajar persamaan kuadrat pada kelompok eksperimen diperoleh sebanyak N = 126 dengan nilai data terendah X
R
= 4, data tertinggi X
T
= 10, sedangkan rata-rata X = 7,08, modus M
o
= 6,8, median M
e
= 7,2, standart deviasi SD = 1,4. Penyajian data secara bergolong ke dalam interval kelas dengan range R = 6, banyak kelas
k = 1 + 3,3 log N = 7,93 ≈ 8, dan lebar kelas i =
k R
= 0,75. Perhitungan dari data ini dapat dilihat pada lampiran 14.
47
47
4. Data Prestasi Belajar Pokok Bahasan Persamaan Kuadrat Pada Kelompok Kontrol
