teori-teori yang ada hanya akan menjadi pertimbangan, namun tidak menjadi tolak ukur dari keseluruhan mekanisme penelitian.
Karena tujuan yang ingin diperoleh adalah untuk memperoleh faktor-faktor dominan yang mempengaruhi peningkatan mutu sekolah. Dan dari sini, akan
teridentifikasi banyak variabel yang akan diolah sedemikian rupa menjadi faktor- faktor dominan yang dicari dan teknik multivariate dengan analisis faktor akan
dipakai menjadi acuan bagi peneliti untuk mengidentifikasi data penelitian selanjutnya.
2.6 SUMBER DAN DATA SAMPEL
Dalam penelitian, selalu dilakukan pengumpulan data yang merupakan alat bantu utama dalam penelitian. Berdasarkancara memperolehnya, terdapat dua jenis
data, yaitu:
1. Data primer Data primer adalah data yang secara langsung diambil dari objek-objek
penelitian oleh peneliti perorangan maupun organisasi. Dalam penelitian ini, data primer akan diperoleh dari pengujian kuesioner.
2. Data sekunder Data sekunder adalah data yang didapat tidak secara langsung dari objek
penelitian. Di penelitian ini data sekunder diambil dari fasilitas website secara rangkuman artikel yang ada di internet dari produsen produk dan
pihak yang berkaitan Dalam suatu penelitian diperlukan berbagai metode yang menunjang
terlaksananya penelitian secara baik sehingga hasil yang didapatkan benar-benar akurat.Langkah awal dalam suatu penelitian adalah penetapan populasi sampel
untuk mendapatkan bahan penelitian. Populasi adalah sekelompok orang, benda, atau hal yang menjadi sumber
pengambian sampel atau sekumpulan yang memenuhi syarat-syarat tertentu yang berkaitan dengan masalah penelitian.Sampel adalah bagian dari populasi statistik
Universitas Sumatera Utara
yang cirinya dipelajari untuk memperoleh informasi tentang seluruhnya atau dapat juga dikatakan sebagai suatubagian dari populasi atau semesta sebaga wakil
representasi populasi atau semesta itu. Ada beberapa macam sampel yang didapat dipergunakan sesuai keperluan
dan jenis penelitian Ary, Jacobs Sorensen. 2010 antara lain: 1. Random sampling atau sampel acak adalah sampel yang terdiri dari unsur-
unsur yang dipilih dari populasi dianggap randomacak bila tiap unsur-unsur yang dipilih dari populasi tersebut memiliki probabilitas atau kemungkinan
yang sama untuk dipilih. 2. Sampel representative ialah sampel yang kira-kira memiliki karakterisrik-
karakteristik populasi yang relevan dengan penelitianyang bersangkutan. 3. Sampel sistematis adalah sebuah sampel yang proses pemilihannya
dilakukan secara sistematis dari populasinya. Sampel jenis ini banyak digunakan dalam penelitian statistika.
4. Sampel luas atau sampel kelompok adalah sampel yang prosedur pengambilan sampelnya menggunakan lokasi geografis sebagai dasarnya.
5. Sampel bertingkat. Bila populasinya ternyata terdiri dari bermacam-macam jenis, maka populasi dapat dibagi kedalam beberapa stratum dansampelnya
dapat dipilih secara random dari tiap stratum. 6. Sampel kuota adalah sampel yang dipilih dari stratum-stratum yang
tertentu yang dianggap cukup representative bagi populasinya.
Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel representative. Sesuai dengan teori multivariate yang dikemukakan Hair bahwa standar ukuran
sampel yang diperlukan untuk analisis faktor ini minimal 5 variabel yang diteliti Sheskin, 2000.
Universitas Sumatera Utara
Daerah penelitian yang akan diteliti adalah Madrasah Tsanawiyah Al- Washliyah Medan Krio dan kategori responden yang akan dijadikan sampel adalah:
- Siswa-siswi usia 13-16 tahun
- Berada di lingkungan sekolah
- Aktif sebagai pelajar
2.7 METODE SURVEI
