Kuisioner Data Demografi Kuisioner Pengetahuan Kuisioner Sikap Kuisioner Tindakan

5. Instrumen Penelitian

Instrumen ini terdiri dari dua bagian yaitu kuisioner data demografi dan kuisioner perilaku. Kuisioner perilaku disusun sendiri oleh peneliti berdasarkan tinjauan pustaka Bloom Notoatmodjo, 2003 yang berisikan pernyataan yang terdiri dari 3 bagian yaitu kuisioner pengetahuan, kuisioner sikap, kuisioner tindakan

5.1. Kuisioner Data Demografi

Instrumen penelitian berisi data demografi responden meliputi usia anak remaja, usia responden, jenis kelamin, agama, pendidikan terakhir, dan pekerjaan.

5.2. Kuisioner Pengetahuan

Instrumen berisi pernyataan untuk mengidentifikasi pengetahuan keluarga terhadap pendidikan seks. Kuisioner ini terdiri dari 10 pernyataan dengan menggunakan skala Gutman dengan pilihan jawaban benar diberi skor 1 dan jawaban salah diberi skor 0. Nilai terendah yang mungkin dicapai adalah 0 dan nilai tertinggi adalah 10 Berdasarkan rumus statistik : P = rentang Banyak kelas Dimana P merupakan panjang kelas dengan rentang nilai tertinggi dikurangi nilai terendah dimana rentang kelas sebesar 10 dan banyak kelas 3 yaitu baik, cukup, kurang, sehingga diperoleh P=3. Kisaran nilai antara 0 sampai 10, maka pengetahuan keluarga akan diklasifikasikan kedalam 3 tiga kategori yakni : Kurang skor 0-3, Cukup skor 4-6, dan Baik skor 7-10. Universitas Sumatera Utara

5.3. Kuisioner Sikap

Instrumen penelitian tentang sikap keluarga terhadap pendidikan seks terdiri dari 10 pernyataan. Penilaian menggunakan Skala Likert dengan cara menetapkan bobot jawaban terhadap tiap-tiap item yaitu skor pernyataan positif yaitu Sangat Setuju skor 4, Setuju skor 3, Tidak Setuju skor 2, Sangat Tidak setuju skor 1. Total skor diperoleh terendah 10 yang tertinggi 40 Semakin tinggi skor maka semakin positif sikap keluarga terhadap pendidikan seks. Berdasarkan rumus statistika : P = rentang Banyak kelas Dimana P merupakan panjang kelas dengan rentang 30 dan 2 kategori kelas untuk menilai sikap keluarga terhadap pendidikan seks yaitu sikap positif dan negatif, maka didapatkan panjang kelas 15. Menggunakan P=15 dan nilai terendah 10 sebagai batas bawah kelas interval pertama, maka sikap Keluarga terhadap pendidikan seks dikategorikan interval sebagai berikut : 10-25 adalah sikap negative dan 26-40 adalah sikap positif

5.4. Kuisioner Tindakan

Instrumen penelitian tentang tindakan Keluarga terhadap pendidikan seks terdiri dari 8 pertanyaan. Penilaian menggunakan skala Guttman dengan cara menetapkan bobot jawaban terhadap tiap-tiap item yaitu skor pernyataan positif yaitu ada Ada skor 1, dan Tidak ada skor 0. Total skor diperoleh terendah 0 yang tertinggi 8. Semakin tinggi skor maka semakin baik tindakan keluarga terhadap pendidikan seks. Universitas Sumatera Utara Berdasarkan rumus statistika : P = rentang Banyak kelas Dimana P merupakan panjang kelas dengan rentang 8 dan 3 kategori kelas untuk menilai tindakan Keluarga terhadap pendidikan seks yaitu tindakan baik, tindakan cukup, dan tindakan kurang, maka didapatkan panjang kelas 3. Menggunakan P=3 dan nilai terendah 8 sebagai batas bahwa kelas interval pertama, maka tindakan Keluarga terhadap pendidikan seks dikategorikan interval sebagai berikut : 0-2 adalah tindakan kurang, 3- 5 adalah tindakan cukup dan 6-8 adalah tindakan baik. 6. Uji Instrumen 6.1 Uji Validitas