7
sehingga diharapkan hasil belajar siswa meningkat. Untuk itu peneliti tergerak menyusun skripsi dengan judul “ PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
PROBEX PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN DIBANTU PROGRAM AUTHORWARE
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII MTS AL BIDAYAH POKOK BAHASAN GERAK PADA
TUMBUHAN TAHUN PELAJARAN 20102011”.
1.2 RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan uraian pada latar belakang, maka dapat dirumuskan masalah sebagai berikut :
1. Apakah penerapan model PROBEX predict, observe, explain dapat
meningkatkan keaktifan siswa kelas VIII MTs Al Bidayah dalam pembelajaran pokok bahasan gerak pada tumbuhan tahun ajaran 20102011?
2. Apakah penerapan model pembelajaran PROBEX predict, observe, explain
dibantu program authorware dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII MTS Al Bidayah pokok bahasan gerak pada tumbuhan tahun ajaran
20102011?
1.3 TUJUAN PENELITIAN
Dari rumusan permasalahan di atas maka tujuan dari penelitian ini adalah : 1.
Untuk mengetahui peningkatan keaktifan siswa kelas VIII MTs Al Bidayah dalam pembelajaran pokok bahasan gerak pada tumbuhan tahun ajaran
20102011 setelah diterapkan model PROBEX predict, observe, explain. 2.
Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas VIII MTs Al Bidayah pokok bahasan gerak pada tumbuhan tahun ajaran 20102011
8
setelah diterapkan model pembelajaran PROBEX predict, observe, explain dibantu program authorware.
1.4 MANFAAT PENELITIAN
Manfaat yang diharapkan dari hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.
Manfaat secara teori Hasil penelitian ini diharapkan akan menambah khasanah teoritik
dibidang ilmu pendidikan khususnya pengembangan model pembelajaran serta pembelajaran interaktif dengan bantuan authorware pada mata pelajaran
biologi materi pokok gerak pada tumbuhan di MTs Al Bidayah. 2.
Manfaat secara praktis a.
Bagi guru dapat menambah pengetahuan mengenai model yang dipakai dalam kegiatan pembelajaran dikelas serta menambah pemahaman tentang
penggunaan media pembelajaran interaktif dalam proses belajar mengajar di kelas.
b. Bagi siswa, dapat memotivasi siswa dalam belajar dengan model
pembelajaran baru dan pemanfaatan media baru serta mengatasi kesulitan siswa dalam belajar sehingga hasil belajar siswa dapat meningkat.
1.5 PEMBATASAN MASALAH
Untuk menghindari terjadinya perluasan masalah yang diteliti, maka dalam penelitian ini peneliti memberikan batasan masalah sebagai berikut:
a. Materi yang diberikan hanya pada materi Gerak Pada Tumbuhan mata
pelajaran IPA.
9
b. Penelitian dilakukan pada siswa kelas VIII B MTs Al Bidayah Desa
Candi Kecamatan Bandungan Kabupaten Semarang.
1.6 SISTEMATIKA PENULISAN SKRIPSI
