Tempat dan Waktu Penelitian Sasaran dan Klien target client

YPM yang terdaftar di sekolah tersebut pada semester genap tahun ajaran 2007-2008.

b. Sampel

Sampel adalah bagian dari populasi. Pengambilan sample dalam penelitian menggunakan teknik random sampling. Random sampling adalah proses pemilihan sampel dengan seluruh anggota populasi mempunyai kesempatan yang sama untuk dipilih 3 . Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah dua unit kelas VII dan sebanyak 100 siswa.

D. Perencanaan dan Penyusunan Model

Pembuatan media pembelajaran Matematika berbasis website ini mengambil mengambil langkah-langkah sebagai berikut :

1. Menentukan Tema

Penentuan tema digunakan untuk menganalisa gagasan, meliputi identifikasi kebutuhan dan karakteristik pengguna user, menentukan materi pengajaran, dan memilih program komputer yang akan digunakan untuk membuat website pembelajaran matematika. Sasaran user utama yang akan menggunakan website pembelajaran matematika adalah siswa kelas VII SMPMTs. Selain bagi siswa website pembelajaran matematika ini juga akan membantu guru memproyeksikan ide-ide pengajarannya kepada siswa dalam menyampaikan materi pelajaran matematika. Materi yang disediakan dalam website pembelajaran matematika adalah bangun datar segiempat. Hal ini dilakukan karena pada materi segiempat terdapat konsep-konsep dasar yang membutuhkan visualisasi. Fasilitas gambar serta animasi yang dimiliki website pembelajaran matematika ini diduga dapat memenuhhi kebutuhan visual tersebut. Website pembelajaran matematika ini dibuat dengan menggunakan program moodle. 3 Ronny Kountur, Metode……..……………, Jakarta : Buana, 2007, h.147.

2. Mengumpulkan Bahan

Pada tahap ini dilakukan pengumpulan bahan seperti gambar, animasi dan literature yang diperlukan pada pembuatan website ini. Materi pelajaran yang ada pada website pembelajaran matematika ini adalah segiempat yang terdiri dari konsep dasar, contoh soal dan latihan soal yang telah dipersiapkan dan diambil dari beberapa referensi yang biasa digunakan oleh guru untuk siswa SMP kelas VII.

3. Perancangan Desain

Pada tahap ini dilakukan spesifikasi dari arsitektur dan gaya yang akan digunakan dalam membuat media pembelajaran matematika berbasis website. Spesifikasi dibuat secara rinci sehingga pada tahap berikutnya, yaitu pengumpulan bahan dan pembuatan tidak diperlukan keputusan baru. Perancangan website pembelajaran matematika ini menggunakan perangkat struktur navigasi dan storyboard.

a. Struktur navigasi

Struktur navigasi yang digunakan pada website pembelajaran matematika ini adalah bentuk model yang hierarkis. Model ini diadaptasi dari top-down design. Konsep navigasi ini dimulai dari satu page halaman yang disebut homepage yang menjadi halaman utama. Dari halaman tersebut dapat dibuat beberapa cabang ke halaman yang lain. b. Layout Layout adalah adalah pola atau halaman dari sebuah website yang sudah didesain dan disiapkan sedemikian rupa. Penggunaan Layout pada website pembelajaran matematika ini akan menggambarkan rangkaian tampilan mulai dari tampilan utama, materi dan latihan soal. Layout yang digunakan pada perancangan ini dapat dilihat pada gambar berikut :