Identifikasi Masalah Batasan Masalah

tentang sertifkasi bagi guru dalam jabatan dijelaskan bahwa sertifikasi bagi guru dalam jabatan selanjutnya disebut “Sertifikasi adalah proses pemberian sertifikat pendidik kepada guru yang bertugas sebagai guru kelas, guru mata pelajaran, guru bimbingan konseling, dan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan”. Sertifikasi dilaksanakan melalui: a. Penilaian portofolio, b. Pendidikan latihan dan profesi keguruan, c. Pemberian sertifikasi pendidik secara langsung; atau d. Pendidikan profesi guru Dari beberapa penjelasan mengenai sertifikasi, penulis menyimpulkan bahwa sertifikasi guru adalah legalitas yang diberikan oleh lembaga sertifikasi sebagai bukti formal kelayakan profesi kepada guru atau dosen yang telah memiliki kompetensi untuk melaksanakan pelayanan pendidikan pada satuan pendidikan setelah dinyatakan lulus dari uji kompetensi dan portofolio.

2. Dasar Hukum, Tujuan Sertifikasi Guru

Dasar hukum sertifikasi guru dalam UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen membahas secara detail hal-hal yang berkaitan dengan guru dan dosen, adapun sebagai berikut; 3 a. Pasal 8, guru wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. b. Pasal 9, Kualifikasi akademik sebagaimana dimaksud dalam pasal 8 diperoleh melalui pendidikan tinggi program sarjanan atau program diploma empat. c. Pasal 10 ayat 1, Kompetensi guru sebagaimana dimaksud dalam pasal 8 meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional yang diperoleh melalui pendidikan profesi. 3 Wahyudi, Imam, Panduan Lengkap Uji Sertifkasi Guru, Jakarta: Prestasi Pustaka, 2012 cet. 1, hal. 45 d. Pasal 11 ayat 1, Sertifikat pendidik sebagaimana dimaksud dalam pasal 8 diberikan kepada guru yang telah memenuhi persyaratan. e. Pasal 12, Setiap orang yang telah memperoleh sertifikat pendidik memiliki kesempatan yang sama untuk diangkat menjadi guru pada satuan pendidikan tertentu. f. Pasal 14 ayat 1, g. Dalam melaksanakan tugas keprofesionalan, guru berhak: 1 Memperoleh penghasilan diatas kebutuhan hidup minimum dan jaminan kesejahteraan sosial; 2 Mendapat promosi dan penghargaan sesuai dengan tugas dan prestasi kerja; 3 Memperoleh perlindungan dalm melaksanakan tugas dan hak atas kekayaan intelektual; 4 Memperoleh kesempatan untuk meningkatkan kompetensinya; 5 Memperoleh dan memanfaatkan sarana dan prasarana pembelajaran untuk menunjang kelancaran tugas keprofesionalannya; 6 Memiliki kebebasan dalam memberikan penilaian dan ikut menentukan kelulusan, penghargaan, danatau sanksi kepada peserta didik sesuai dengan kaidah pendidikan, kode etik guru, dan peraturan perundang- undangan; 7 Memperoleh rasa aman dan jaminan keselamatan dalam melaksanakan tugas; 8 Memiliki kebebasan untk berserikat dalam organisasi profesi; 9 Memiliki kesempatan untuk berperan dalam penentuan kebijakan pendidikan. 10 Memperoleh kesempatan untuk mengembangkan dan menningkatkan kualifikasi akademik dan kompetensi; danatau 11 Memperoleh pelatihan dan pengembangan profesi dalam bidangnya. Dari penjelasan diatas disimpulkan sertifkasi pendidik tidak hanya melekat kepada penerima sertifikat yaitu Guru dan Dosen tetapi dengan lembaga