Tempat dan Waktu Penelitian Jenis Penelitian Data dan Sumber Data

F. Sistematika Penulisan

Penulisan skripsi ini terdiri dari 5 bab. Untuk mempermudah dalam memahami isi dari skripsi ini penulis akan menguraikan tentang sistematika penulisan. 1. Pada bab I pendahuluan yaitu untuk mengantarkan pembahasan isi secara menyeluruh, yaitu meliputi latar belakang masalah, identifikasi masalah, batasan masalah, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian. 2. Dan pada bab II akan diuraikan mengenai landasan teori dari penelitian. 3. Sedangkan bab III menjelasakan tentang metode penelitian, meliputi: tempat dan waktu penelitian; jenis penelitian data dan sumber penelitian, metode pengumpulan data, serta instrument penelitian. 4. Bab IV merupakan pembahasan inti yaitu berisi tentang pembahasan dan hasil analisi dampak sertifikasi guru terhadap kompetensi guru dalam mengajar. 5. Bab V sebagai penutup yang berisi kesimpulan dan saran serta kata penutup. 35

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum SDIT AL-Mubarak Jakarta 1. Visi-Misi Sekolah

Visi: Mewujudkan pendidikan berkarakter dalam membangun peradaban bangsa sehingga mampu membentuk generasi yang cerdas, kreatif, mandiri dan bertaqwa. Misi: Adapun misi merupakan penerjemahan visi ke dalam program sekolah, adapun diantaranya: 1. Mengintegrasikan kurikulum, metodologi dan program pendidikan. 2. Menciptakan pembelajaran yang aktif, kreatif, inovatif, efektif dan menyenangkan. 3. Mempersiapkan murid yang berprestasi, cerdas, kreatif, mandiri dan bertaqwa. 4. Melakukan pembinaan keagamaan, pengembangan potensi dan bimbingan konseling. 5. Memberikan jaminan pelayanan yang prima dalam berbagai hal untuk mendukung proses belajar dan bekerja yang harmonis dan selaras.

2. Kurikulum

Kurikulum adalah program dan isi dari suatu system pendidikan yang berupaya melaksanakan proses kegiatan belajar mengajar tercapai dengan baik, dengan kata lain kurikulum merupakan alat sentral pendidikan untuk mencapai keberhasilan pendidikan di sekolah Kurikulum yang dipakai oleh SDIT Al-Mubarak adalah: 1. Kurikulum Terpadu, adalah perpaduan kurikulum nasional dengan Agama dengan prinsip; At-takamul, At-tawazun, As-syumul, Al-ittishal. 2. Kurikulum plus: Komputer, Life Skill, Character Building.