70
Amalia Rizki Pautina, 2012 Bimbingan Kelompok Dengan Pendekatan Analisis Transaksional Untuk Mengembangkan
Konsep Diri Siswa : Studi Eksperimen Semu di Kelas X SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 20112012
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu
bimbingan, 5 kompetensi konselor, 6 struktur dan isi bimbingan, dan 7 evaluasi dan indikator keberhasilan.
F. Pengembangan Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen yang dirancang untuk pengumpulan data dalam penelitian ini berbentuk angket, untuk mengetahui jenis konsep diri peserta didik. Bentuk skala
penilaian yang digunakan adalah 4 Sangat Sesuai, 3 Sesuai, 2 Agak Sesuai, dan 1 Tidak Sesuai. Adapun kisi-kisi instrumen sebelum uji coba, sebagai
berikut.
Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Konsep Diri Sebelum Ujicoba
Tujuan Aspek
Indikator Nomor item
Jumlah soal
+ -
Memperoleh gambaran
tentang konsep diri
peserta didik 1.
Body Image yaitu gambaran mental
peserta didik terhadap bentuk
dan ukuran tubuhnya
1.1 Memiliki
penilaian yang positif
terhadap ukuran tubuh
1,11,21 40,50,
59 6
1.2 Mampu
memberikan penilaian
positif tentang daya tarik
39,49, 58
2,12,22 6
1.3 Memiliki
penilaian yang positif
terhadap bentuk tubuh
3,13,23 38,48,
57 6
71
Amalia Rizki Pautina, 2012 Bimbingan Kelompok Dengan Pendekatan Analisis Transaksional Untuk Mengembangkan
Konsep Diri Siswa : Studi Eksperimen Semu di Kelas X SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 20112012
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu
Tujuan Aspek
Indikator Nomor item
Jumlah soal
+ -
2. Ideal self yaitu
persepsi peserta didik tentang apa
yang diinginkan mengenai dirinya,
atau keyakinan tentang apa yang
seharusnya mengenai dirinya.
2.1 Memiliki cita-
cita yang ingin dicapai
47, 56 4,14
4 2.2
Memiliki harapan-
harapan tentang dirinya
5,15,37 24,36,
46 6
3. Social self yaitu
persepsi peserta didik mengenai
dirinya berdasarkan
penilaian dari orang lain
3.1 Mampu
menjalin hubungan
dengan orang lain
26,35, 45
6,16,25 6
3.2 Mampu
menilai dirinya dengan
realistis 7,17,27
34,44, 55
6 3.3
Mudah bergaul
dengan orang lain
33,43, 54
8,18,28 6
4. Self esteem yaitu
evaluasi dan kebiasaan
peserta didik memandang
dirinya, terutama sikap menerima,
menolak, dan indikasi besarnya
kepercayaan individu
terhadap kemampuan,
keberartian, kesuksesan,
keberhargaan 4.1
Memiliki rasa percaya diri
9,19,29 32,42,
53
6
4.2 Mencintai
dirinya 31,41,
51,52 10,20,
30,60
8
G. Uji Coba Instrumen Pengumpulan Data 1. Uji Kelayakan Instrumen