Pengertian belajar secara psikologis yaitu belajar merupakan suatu proses perubahan yaitu perubahan tingkah laku sebagai hasil dari interaksi dengan
lingkungannya dalam memenuhi kebutuhannya Slameto, 2010:2. Belajar juga dapat diartikan suatu proses usaha yang dilakukan
seseoranguntuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan
lingkungannya. Belajar yang nyaman dapat didukung dengan tempat belajar yang tenang,
jangan sampai diganggu oleh perangsang-perangsang di sekitar. Belajar diperlukan konsentrasi pikiran, jangan sampai belajar sambil mendengarkan.
Sebelum memulai pelajaran harus disediakan segala sesuatu yang diperlukan, seperti : kelengkapan buku pelajaran yang dimiliki, kelengkapan alat tulis,
sehingga belajar tidak terputus-putus dan dan tidak terganggu. Meja tulis yang harus bersih dan rapi dapat menjdikan belajar yang nyaman dan tenang
sehingga konsentrasi belajar yang maksimal dan pelajaran yang dipelajari dapat dipahami Slameto, 2010:77.
D. Hasil Belajar
Hasil Belajar prestasi belajar asalah hasil yang telah dicapai oleh siswa setelah siswa mengikuti pelajaran tertentu Purwanto, 1988:31. Hasil belajar
adalah hasil yang dicapai oleh siswa dalam usaha atau kegiatan menguasai bahan-bahan pelajaran yang diberikan guru di sekolah.
Adapun yang dimaksud dengan hasil belajar IPS Ilmu Pengetahuan Sosial dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa SMP Negeri 1 Winong
setelah mengikuti kegiatan belajar mengajar mata pelajaran IPS Ilmu Pengetahuan Sosial. Hasil belajar dilihat dari nilai rata-rata ulangan harian
siswa mata pelajaran IPS kelas VIII semester 1 tahun pelajaran 2015 2016.
E. Ilmu Pengetahuan Sosial
IPS Ilmu Pengetahuan Sosial adalah hasil kombinasi atau hasil pemfusian atau perpaduan dari sejumlah mata pelajaran seperti: geografi,
ekonomi, sosiologi, antropologi dan politik, Saidiharjo, 1966:4. Menurut Nasution Sumaatmadja 2002:123 bahwa IPS ada suatu
program pendidikan yang merupakan suatu keseluruhan yang pada pokoknya mempersoalkan manusia dan lingkungan alam fisik maupun lingkungan
sosialnya yang bahannya diambil dari ilmu sosial seperti: geografi, sejarah, ekonomi, antropologi, sosiologi, ilmu politik dan psikologi.
Ilmu Pengetahuan Sosial dapat diartikan sebagai perpaduan dari berbagai ilmu sosial yang disatukan untuk mencapai tujuan intraksional disajikan
dalam kumpulan ilmu sosial yang ada dan berbagai masalah sosial untuk dapat memperoleh pemecahannya serta disesuaikan bagi pengguna program
studi pendidikan. Yang dimaksud dengan hasil belajar IPS Ilmu Pengetahuan Sosial dalam penelitian ini adalah hasil yang dicapai setelah mengikuti
kegiatan belajar mengajar pada mata pelajaran IPS Ilmu Pengetahuan Sosial dengan melihat nilai rata-rata nilai ulangan harian mata pelajaran IPS yang
telah dilaksanakan.
F. Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi dengan Hasil Belajar Siswa
