Pendekatan Penelitian Lokasi Penelitian

32

BAB 3 METODE PENELITIAN

3.1 Pendekatan Penelitian

Pendekatan yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian di SMA Negeri 1 Godong adalah pendekatan penelitian kualitatif dan bersifat deskriptif yaitu data yang terkumpul berbentuk kata-kata, gambar, dan bukan angka-angka. Menurut Kirk dan Miller dalam Moleong, 2010: 6 peneliti kualitatif adalah tradisi dalam ilmu sosial yang bergantung pada pengamatan manusia dan kawasan sendiri dan berhubungan dengan orang-orang tersebut dalam bahasanya dan peristilahanya. Menurut Sugiyono 2015: 15, metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang berdasarkan pada filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, sebagai lawanya adalah eksperimen dimana peneliti sebagai instrumen kunci. Pengambilan sampel sumberdata dilakukan secara Purposive, teknik pengumpulan triangulasi gabungan, analisis data bersifat induktifkualitatif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari pada generalisasi. Metode kualitatif digunakan peneliti karena beberapa pertimbangan. Pertama menyesuaikan metode kualitatif lebih mudah apabila berhadapan dengan kenyataan-kenyataan yang dihadapi peneliti dilapangan; kedua, metode ini meyajikan secara langsung hakekat hubungan antara peneliti dengan informan; ketiga, metode ini lebih peka dan lebih dapat menyesuaikan dengan banyak penajaman pengaruh bersama dan terhadap pola-pola nilai yang dihadapi Moleong, 2010: 5

3.2 Lokasi Penelitian

Sesuai dengan judul yang ditulis dalam rancangan penelitian ini maka lokasi penelitian adalah di SMA N 1 Godong Grobogan yang menerapkan kurikulum 2013. Alasan peneliti memilih SMA N 1 Godong sebagai obyek penelitian adalah karena SMA tersebut merupakan salah satu SMA favorit di Kabupaten Grobogan, selain itu sekolah ini juga memiliki keunggulan dibandingkan sekolah lain yakni kualitas guru lebih unggul dan kemandirian siswa dalam pembelajaran juga pasti lebih unggul baik dalam proses pembelajaran maupun pengoperasianya sendiri, tentu hal ini sangat mendukung untuk dijadikan sekolah yang menerapkan kurikulum 2013 dan menjadi sekolah percontohan pelaksanaan kurikulum 2013 di Kabupaten Grobogan yang menjadi fokus masalah peneliti, SMA N 1 Godong memenuhi syarat sebagai tempat untuk dilakukan penelitian.

3.3 Fokus Penelitian