Penelitian Terdahulu TINJAUAN PUSTAKA

10

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Adapun penjelasan yang diuraian dalam tinjauan pustaka yaitu: 1 penelitian terdahulu, 2 pengendalian emosi, 3 layanan bimbingan kelompok, 4 hubungan antara pengendalian emosi dengan layanan bimbingan kelompok, dan 5 Hipotesis.

2.1 Penelitian Terdahulu

Penelitian terdahulu adalah suatu penelitian yang dilakukan sebelumnya oleh seorang peneliti. Adanya penelitian terdahulu sangatlah penting bagi peneliti, hal ini dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dan bahan acuan mengenai penelitian yang akan dilakukan oleh peneliti. Apakah ada kaitannya atau tidak dengan penelitian yang akan dilakukan oleh peneliti pada saat ini. Adapun penelitian yang digunakan sebagai acuan oleh peneliti dalam tinjauan pustaka yaitu penelitian oleh Gottman bersama De Claire tentang emosi remaja di Amerika. Yang menjelaskan bahwa emosi dapat juga menimbulkan tindak kejahatan dengan kekerasan. Di Amerika pada tahun 1985 sampai dengan tahun 1990, angka pembunuhan diantara pemuda berumur 15 sampai 19 tahun meningkat 130 dari sebelumnya pada kaum pria kulit putih, dan 30 diantara kaum wanita segala ras. Pada waktu yang sama, pemuda Amerika telah melakukan lebih banyak tindak kejahatan dengan kekerasan pada usia lebih muda 11 dari sebelumnya. Dari tahun 1965 sampai 1991, laju penangkapan pemuda karena kejahatan dengan tindak kekerasan lebih dari tiga kali lipat. Antara tahun 1982 sampai 1991, jumlah pemuda yang ditangkap karena membunuh telah meningkat 93 dari jumlah sebelumnya Gottman, 2003: 12. Kemudian penelitian yang dilakukan oleh Huda 2005, mengenai Kestabilan Emosi dan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Survey Siswa Kelas I Semester II SMK Negeri 3 Semarang Tahun Ajaran 20042005. Dari hasil penelitian ya ng t e la h d i la k u k a n menunjukkan bahwa di SMK Negeri 3 Semarang, dengan jumlah populasi 96 siswa memiliki kondisi kestabilan emosi sebanyak 91,67 . Tentunya hal ini menunjukkan tingginya tingkat kestabilan emosi yang dimiliki oleh siswa. Sehingga membawa dampak pada naiknya tingkat prestasi belajar siswa pada Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Survey. Dengan hasil sebanyak 100 siswa dinyatakan lulus dan tuntas belajar dalam mengikuti Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Survey. Hasil analisis data menggunakan teknik regresi linier sederhana 1 prediktor diperoleh bahwa besarnya sumbangan efektif kestabilan emosi terhadap prestasi belajar adalah 14,91 . Adapun kaitannya penelitian terdahulu dengan penelitian yang akan dilakukan dapat diambil kesimpulan bahwa penelitian oleh Gottman bersama De Claire tentang emosi remaja di Amerika dan Syaiful Huda tentang Kestabilan Emosi dan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Survey Siswa Kelas I Semester II SMK Negeri 3 Semarang Tahun Ajaran 20042005, mendukung penelitian skripsi ini yang dilakukan oleh penulis. Hal ini 12 menunjukkan bahwa emosi dan kestabilan emosi itu mempunyai kaitan erat dengan pengendalian emosi. Dimana pengendalian emosi itu mempunyai kajian teori dan penjelasan yang sifatnya hampir sama dan bisa digunakan untuk melengkapi kajian teori yang ada dalam penelitian terdahulu. Adapun sifat penjelasannya yaitu sama-sama mempunyai sifat bisa untuk dikembangkan dan juga bisa untuk dapat ditingkatkan.

2.2 Pengendalian Emosi