merupakan ciri khas, karakter atau watak, dan citra sekolah tersebut di mata masyarakat luas.
3. Prinsip-prinsip Pendidikan Karakter
Kementrian Pendidikan Nasional 2010 menyatakan bahwa pendidikan karakter harus didasarkan pada prinsip-prinsip sebagai
berikut: a. Mempromosikan nilai-nilai dasar etika sebagai basis karakter,
b. Mengidentifikasi karakter
secara komprehensif
supaya mencangkup pemikiran, perasaan, dan perilaku,
c. Menggunakan pendekatan yang tajam, proaktif dan efektif untuk membangun karakter,
d. Menciptakan komunitas sekolah yang memiliki keperdulian, e. Memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menunjukan
perilaku yang baik, f. Memiliki hubungan terhadap kurikulum yang bermakna dan
menantang yang menghargai semua peserta didik, membangun karakter mereka, dan membantu mereka untuk sukses,
g. Mengusahakan tumbuhnya motifasi diri pada peserta didik, h. Memfungsikan seluruh staf sekolah sebagai komunitas moral yang
berbagi tanggungjawab untuk pendidikan karakter dan setia pada nilai dasar yang sama,
i. Adanya pembagian kepemimpinan moral dan dukungan luas dalam membangun inisiatif pendidikan karakter,
j. Memfungsikan keluarga dan anggota masyarakat sebagai mitra dalam usaha membangun karakter,
k. Mengevaluasi karakter sekolah, fungsi staf sekolah sebagai guru- guru karakter, dan manifestasi karakter positif dalam kehidupan
peserta didik.
4. Aspek-aspek Nilai Pendidikan Karakter
Berdasarkan kajian nilai-nilai agama, norma-norma sosial, peraturanhukum, etika akademik, dan prinsip-prinsip HAM, telah
teridentifikasi 80 butir nilai karakter yang dikelompokkan menjadi lima, yaitu nilai-nilai perilaku manusia dalam hubungannya dengan 1 Tuhan
Yang Maha Esa, 2 diri sendiri, 3 sesama manusia, dan 4 lingkungan, serta 5 kebangsaan. Namun demikian, penanaman ke-80 nilai tersebut
merupakan hal yang sangat sulit. Oleh karena itu, pada tingkat SMP dipilih 20 nilai karakter utama yang disarikan dari butir-butir SKL SMP
Permen Diknas nomor 23 tahun 2006 dan SKKD Permen Diknas nomor 22 tahun 2006. Berikut adalah daftar 23 nilai utama yang
dimaksud dan diskripsi ringkasnya: a. Nilai karakter dalam hubungannya dengan Tuhan Religius
Kategori