Sikap Landasan Teori Drs. Eddy Syahrial, M.S

2.4. Sikap

Sikap adalah keteraturan tertentu dalam hal perasaan, pemikiran, dan predisposisi tindakan seseorang terhadap suatu aspek di lingkungan sekitarnya Azwar, 2007:85. Menurut Notoatmodjo 2010:146 sikap merupakan reaksi atau respon seseorang yang masih tertutup terhadap suatu stimulus atau objek. Sikap terdiri dari berbagai tingkatan, yaitu: a. Menerima receiving Menerima diartikan bahwa orang subjek mau dan memperhatikan sti ulus yang diberikan objek. b. Merespon responding Memberikan jawaban apabila ditanya, mengerjakan, dan menyelesaikan tugas yang diberikan adalah suatu indikasi dari sikap. Karena dengan suatu usaha untuk menjawab pertanyaan atau mengerjakan tugas yang diberikan, terlepas pekerjaan itu benar atau salah, adalah bahwa orang menerima ide tersebut. c. Menghargai valuing Mengajak orang lain untuk mengerjakan atau mendiskusikan suatu masalah adalah suatu indikasi sikap tingkat tiga. d. Bertanggung jawab responsible Bertanggung jawab atas segala sesuatu yang dipilihnya dengan segala resiko merupakan sikap yang paling tinggi Notoatmodjo, 2010:148. Universitas Sumatera Utara

2.5. Landasan Teori

Menurut David K. Berlo dalam Effendy 2003:256, penambahan pengetahuan dapat dilakukan dengan pemberian informasi stimulus. Pemberian komunikasi ini dapat digambarkan dengan model S-M-C-R. Model ini adalah singkatan dari Source sumber, Message pesan, Channel saluran, dan Receiver penerima. Sebagaimana diungkapkan Berlo, sumber adalah pihak yang menciptakan pesan, baik seseorang ataupun suatu kelompok. Pesan adalah terjemahan gagasan ke dalam kode simbolik, seperti bahasa atau isyarat, saluran adalah medium yang membawa pesan, dan penerima adalah orang yang menjadi sasaran komunikasi Effendy, 2003:256. Menurut model S-M-C-R, sumber komunikator dan penerima pesan komunikan dipengaruhi oleh faktor-faktor ketrampilan komunikasi, sikap, pengetahuan, sistem sosial dan budaya. Pesan dikembangkan berdasarkan elemen, struktur, isi, perlakuan, dan kode. Salurannya berhubungan dengan panca indra : melihat, mendengar, menyentuh, membaui, dan merasai merasapi Mulyana, 2011:162. Salah satu kelebihan model S-M-C-R ini adalah model ini tidak terbatas pada komunikasi publik atau komunikasi massa, namun juga komunikasi antarpribadi dan berbagai komunikasi tertulis. Model ini bersifat heuristik merangsang penelitian, karena merinci unsur-unsur yang penting dalam komunikasi. Model ini dapat memandu anda meneliti efek ketrampilan komunikasi penerima atas penerimaan Universitas Sumatera Utara pesan yang dikirimkan kepadanya, atau meneliti ketrampilan pembicara komunikator Mulyana, 2011:163. Gambar 2.1. Model Komunikasi S-M-C-R

2.6. Kerangka Konsep