3 Nilai koefisien regresi untuk variabel pengetahuan tentang perilaku
kekerasan X
2
yang bertanda positif, yaitu 1,815 menunjukkan arah hubungan yang positif terhadap Y, berarti semakin tinggi atau
semakin baik pengetahuan tentang perilaku kekerasan X
2
responden, maka akan semakin tinggi pula perilaku pelajar untuk tidak
melakukan perilaku kekerasan Y pada responden dan sebaliknya, dengan asumsi lingkungan sekolah X
1
dianggap tetap atau konstan.
c. Uji t
Analisis ini digunakan untuk membuktikan signifikasi pengaruh variabel independen lingkungan sekolah dan pengetahuan tentang
perilaku kekerasan, terhadap variabel dependen perilaku kekerasan secara parsial. Syarat dari uji t sendiri adalah bahwa t hitung harus lebih
besar daripada t tabel, dan nilai signifikansi harus lebih kecil daripada alpha. Dalam penelitian ini, t tabel untuk jumlah sampel n: 104, dan
jumlah variabel independen: 2 adalah 1,984. Adapun alpha yang digunakan adalah 0,05.
1 Pengaruh lingkungan sekolah terhadap perilaku kekerasan.
Berdasarkan hasil perhitungan uji t dalam analisis regresi linier ganda pada tabel 4.9, dapat dilihat bahwa nilai t hitung pada variabel
lingkungan sekolah sebesar 4,334 1,984 dengan nilai signifikansi 0,000 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa lingkungan sekolah
memiliki pengaruh yang positif terhadap perilaku kekerasan pada responden. Sedangkan tanda positif pada t hitung menunjukkan arah
55
commit to user
pengaruh yang positif antara lingkungan sekolah terhadap perilaku kekerasan.
2 Pengaruh pengetahuan tentang perilaku kekerasan terhadap perilaku
kekerasan pada kalangan pelajar. Berdasarkan hasil perhitungan uji t dalam analisis regresi linier
ganda pada tabel 4.9, dapat dilihat bahwa nilai t hitung pada variabel pengetahuan tentang perilaku kekerasan sebesar 3,753 1,984 dengan
nilai signifikansi 0,000 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa pengetahuan tentang perilaku kekerasan memiliki pengaruh yang
positif terhadap perilaku kekerasan pada responden. Sedangkan tanda positif pada t hitung menunjukkan arah pengaruh yang positif antara
pengetahuan tentang perilaku kekerasan terhadap perilaku kekerasan.
d. Uji F
Analisis ini digunakan untuk membuktikan signifikansi pengaruh variabel independen lingkungan sekolah dan pengetahuan tentang
kekerasan, terhadap variabel dependen perilaku kekerasan secara bersama-sama. Hasil Uji F dengan bantuan program SPSS versi 16.0
adalah sebagai berikut: Tabel 4.12. Hasil Uji F
ANOVA
b
Model Sum of Squares
Df Mean Square
F Sig.
1Regression 6216.576
2 3108.288
31.764 .000
a
Residual 9883.578
101 97.857
Total 16100.154
103 a. Predictors: Constant, pengetahuan, lingkungan
b. Dependent Variable: perilaku kekerasan
56
commit to user
Syarat dari uji F adalah bahwa nilai F hitung harus lebih besar daripada F tabel dan nilai signifikansi harus lebih kecil daripada alpha.
Dalam penelitian ini, F tabel untuk jumlah sampel n: 104, dan jumlah variabel independen: 2 adalah 3,09. Adapun alpha yang digunakan adalah
0,05. Berdasarkan uji yang dilakukan, didapatkan nilai Uji F sebesar
31,764 3,09 dengan taraf signifikansi 0.000 0,05. Hal ini berarti bahwa lingkungan sekolah dan pengetahuan tentang perilaku kekerasan
memiliki pengaruh terhadap perilaku kekerasan secara bersama-sama.
e. Koefisien Determinasi, Sumbangan Efektif, dan Sumbangan Relatif
