Penelitian yang Relevan Kerangka Pikir Hipotesis Penelitian

36

B. Penelitian yang Relevan

Contoh penelitian yang relevan dengan penelitian ini adalah Halimah Harun 2006 dalam Jurnal Pendidikan 31 2006 83 – 96 yang berjudul : Minat, Motivasi dan Kemahiran Mengajar Guru Pelatih. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan sikap, minat dan motivasi guru dengan prestasi mengajar. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa guru pelatih yang berminat dan memiliki motivasi yang tinggi dalam kerjanya mengajar memiliki prestasi yang lebih baik dalam mengajar dibandingkan guru pelatih yang memiliki minat dan motivasi rendah.

C. Kerangka Pikir

Minat mengajar guru merupakan ketertarikan untuk mengajar sebagai suatu profesi dari seseorang yang memiliki keahlian khusus dalam bidang pendidikan dan pengajaran sehingga proses belajar dapat berjalan maksimal dan sesuai yang diinginkan serta dapat menimbulkan perasaan puas setelah proses belajar mengajar berlangsung. Minat menjadi faktor yang mempengaruhi kinerja guru, dimana salah satu bentuk kinerja guru yang paling dominan adalah mengajar. Minat dapat mempengaruhi mengajar guru menjadi lebih baik ataupun menjadi lebih buruk. Dalam mengajar sehari – hari, guru menggunakan kurikulum sebagai pedoman kegiatan belajar mengajar. Kebijakan di dalam dunia pendidikan yang salah satunya adalah kurikulum turut menjadi faktor yang mempengaruhi kinerja guru. Selain itu, sesuai dengan peran guru sebagai penerjemah dan 37 pelaksana kurikulum, kurikulum yang ditentukan oleh pemerintah juga memerlukan peran guru sebagai penentu keberhasilannya.

D. Hipotesis Penelitian

Untuk menguji ada atau tidaknya perbedaan, maka penulis mengajukan hipotesis sebagai berikut: Ha : Terdapat perbedaan antara minat mengajar guru menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Kurikulum 2006 dengan Kurikulum 2013. Ho: Tidak terdapat perbedaan antara minat mengajar guru menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Kurikulum 2006 dengan Kurikulum 2013. Dari hipotesis di atas, penulis memiliki dugaan sementara bahwa terdapat perbedaan antara minat mengajar guru menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Kurikulum 2006 dengan Kurikulum 2013 di SD Se- gugus1 Kecamatan Mantrijeron. Untuk itu, penulis sepakat dengan pernyataan Ha di atas. Untuk menguji kebenaran dari hipotesis tersebut, maka akan dibuktikan melalui hasil penelitian yang dilakukan di SD Se-gugus 1 Kecamatan Mantrijeron.

E. Definisi Operasional Variabel Penelitian