26
5 Komponen media pembelajaran sarana dan prasarana
Meliputi bangunan atau fasilitas yang dapat menunjang kegiatan belajar mengajar.
d. Peran Kurikulum
1 Peranan Konservatif
Peran konservatif kurikulum adalah melestarikan berbagai nilai budaya sebagai warisan masa lalu. Peran konservatif kurikulum
memiliki peran untuk menangkal berbagai pengaruh dari luar sebagai dampak era globalisasi yang dapat merusak nilai
– nilai luhur masyarakat , sehingga keajegan dan indentitas masyarakat
akan tetap terpelihara dengan baik. 2
Peran Kreatif Peran kreatif kurikulum berarti kurikulum harus mengandung hal
– hal baru sehingga dapat membantu siswa untuk mengembangkan
setiap potensi yang dimilikinya agar dapat berperan aktif dalam kehidupan masyarakat yang selalu mengalami kemajuan.
3 Peran Kritis dan Evaluatif
Kurikulum harus berperan menyeleksi dan mengevaluasi segala sesuatu yang bermanfaat untuk kehidupan anak didik.
e. Prinsip Pengembangan Kurikulum
Agar kurikulum dapat dijadikan pedoman dalam pendidikan, maka terdapat sejumlah prinsip dalam proses pengembangannya.
Prinsip – prinsip tersebut terdapat di bawah ini.
27
1 Prinsip Relevansi
Relevansi berarti
pengembangan kurikulum
harus memperhatikan nilai
–nilai yang ada di dalam masyarakat serta membekali siswa baik dalam bidang pengetahuan, sikap maupun
keterampilan sesuai dengan tuntutan dan harapan masyarakat. Pengalaman
– pengalaman belajar yang disusun di dalam kurikulum harus sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
Ada dua macam relevansi, yaitu relevansi internal yang berkaitan dengan keutuhan suatu kurikulum dan relevansi eksternal
yang berkaitan dengan kebutuhan dan tuntutan masyarakat. Untuk memenuhi prinsip relevansi dalam pengembangan
kurikulum, maka
dalam proses
pengembangannya sebelum
menentukan apa yang menjadi isi dan model kurikulum yang akan digunakan, perlu dilakukan studi pendahuluan dengan menggunakan
berbagai metode dan pendekatan. 2
Prinsip Fleksibilitas Kurikulum harus bersifat lentur atau fleksibel. Artinya,
kurikulum harus dapat digunakan sesuai dengan kondisi yang ada. Prinsip fleksibilitas meiliki dua sisi, yaitu fleksibel bagi guru yang
berarti kurikulum harus memberikan ruang bagi guru mengembangkan program pengajarannya sesuai dengan kondisi di tempat guru
mengajar, dan fleksibel bagi siswa yang berarti kurikulum harus
28
menyediakan berbagai program pilihan yang sesuai dengan minat dan bakat siswa.
3 Prinsip Kontinuitas
Prinsip kontinuitas mengandung makna bahwa perlu dijaga saling keterkaitan dan kesinambungan antara materi pelajaran dengan
pada berbagai jenjang dan jenis program pendidikan. 4
Prinsip Efektivitas Efektivitas berkenaan dengan dapat dilaksanakan dan dicapai
atau tidaknya rencana suatu kurikulum dalam kegiatan belajar mengajar.
5 Prinsip Efisiensi
Kurikulum dikatakan memiliki tingkat efisiensi tinggi apabila dengan sarana, biaya yang minimal dan waktu yang terbatas dapat
memperoleh hasil yang maksimal. Kurikulum harus dirancang untuk dapat digunakan dalam segala macam keterbatasan agar tidak
menimbulkan kesukaran yang memerlukan sarana, biaya, maupun waku yang lebih untuk dilaksanakan.
f. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Kurikulum 2006
