80 dan prestasi praktik pemesinan. Meskipun terdapat pengaruh yang
positif dan signifikan variabel bebas terhadap variabel terikat, namun kontribusi yang dapat diberikan hanya sebesar 24,2 sehingga masih
tersisa 75,8 dari faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Hal ini menjelaskan bahwa tia variabel yang diteliti belum dapat
menjelaskan secara menyeluruh mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kesiapan kerja siswa.
C. Saran
1. Bagi sekolah Bagi sekolah agar meningkatkan fasilitas belajar dan praktik siswa,
sehinga dapat meningkatkan kemampuan mekanik siswa. 2. Bagi siswa
Bagi siswa diharapkan dapat belajar tekun untuk meningkatkan kemampuan mekaniknya, prestasi belajar di semua mata pelajaran
kejuruan. 3. Bagi orang tua
Bagi orang tua hendaknya memberikan dukunan berupa moril, materi, dan asupan gizi yan baik pada anaknya agar siswa mempunyai tubuh
yang ideal untuk siap bekerja. 4. Bagi peneliti
Bagi peneliti selanjutnya diharapkan memperhatikan variabel lain yang dapat mempengaruhi kesiapan kerja siswa. Beberapa variabel
lain yang dapat mempengaruhi kesiapan kerja siswa diantaranya informasi dunia kerja, minat, motivasi, bimbingan karier, praktik kerja
industri dan sebainya.
81
DAFTAR PUSTAKA
Aditya Wahyu Pradana. 2014. Hubungan Bakat Mekanik dan Prestasi Belajar Praktik Pemesinan Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK Negeri 2
Yogyakarta. Skripsi. Pendidikan Teknik Mesin. FT UNY. Agus Fitriyanto. 2006. Ketidakpastian Memasuki Dunia Kerja Karena
Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta. Anggun Pribadi. 2013. Hubungan Pemahaman Teori Pemesinan Dan Fasilitas
Kerja Dengan Prestasi Praktik Pemesinan Siswa Kelas XI Jurusan Teknik Pemesinan DI SMK 2 Depok Sleman. Skripsi. Pendidikan Teknik Mesin.
FT UNY.
Arif Sukadi Sadiman. 1988. Beberapa Aspek Pengembangan Sumber Belajar. Jakarta: Mediyatama Sarana Perkasa.
Dewa Ketut Sukardi. 1990. Analisis Tes Psikologis. Jakarta: Rineka Cipta. Djemari Mardapi. 2008. Teknik Penyusunan Instrumen dan Nontes.
Yogyakarta: Mitra Cendikia Offset. Emzir. 2012. Metodologi Pernelitian Pendidiikan Kuantitatif dan Kualitatif.
Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. M. Ngalim Purwanto, 2006. Psikologi Pendidikan. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya. --------------------------------, 2007. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya. Muhibbin Syah, 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Nana Sudjana, 1992. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya. Oemar Hamalik. 2001. Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algensindo. Penny Maryati. 2012. Kontribusi Bakat Mekanik Dan Proses Belajar Pada Mata
Pelajaran Produktif Terhadap Kompetensi Serta Kesipan Untuk Bekerja Di Industri. Jurnal INVOTEC.Vol. VIII No. 2. Hlm. 167-178.
Kurikulum SMK
2006. 2006.
Tujuan Khusus
SMK. Diaksis
dari http:www.pusdiknaker.or.id. Pada tanggal 02 Januari 2016. Jam 19.20
WIB. Saifuddin Azwar. 2013. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Offset.