5 Memberi penghargaan 6 Memberi hukuman
7 Memberi contoh 8 Membantu kesulitan dalam belajar
4. Motivasi Belajar Motivasi belajar adalah dorongan dari dalam diri dan dari luar
yang menimbulkan kegiatan belajar untuk menciptakan perubahan tingkah laku demi tercapainya tujuan yang ingin dicapai. Indikator
minat belajar dalam penelitian ini antara lain: 7 Adanya hasrat dan keinginan berhasil.
8 Adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar. 9 Adanya harapan dan cita-cita masa depan.
10 Adanya penghargaan dalam belajar. 11 Adanya kegiatan yang menarik dalam belajar.
12 Adanya lingkungan
belajar yang
kondusif, sehingga
memungkinkan seseorang siswa dapat belajar dengan baik.
F. Instrumen Penelitian
Suharsimi 2014: 203 menyatakan: “Instrumen penelitian adalah
alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti
lebih cermat, lengkap dan sistematis sehingga lebih mudah diolah”. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar angket, yang berisi
sejumlah pernyataan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi
dari responden mengenai minat belajar, teman sebaya, perhatian orang tua dan motivas belajar. Angket tertutup merupakan angket yang sudah
disediakan jawabannya sehingga responden tinggal memilih Suharsimi, 2010: 195. Angket tertutup dalam penelitian ini disajikan dalam bentuk
skala likert dengan empat alternatif jawaban, sehingga responden tinggal memberi t
anda silang √ pada jawaban yang tersedia. Jenis pernyataan ada dua macam, yaitu pernyataan positif dengan skor 4, 3, 2, 1 dan
pernyataan negatif dengan skor 1, 2, 3, 4. Berikut ini adalah tabel skor alternatif jawaban.
Tabel 3. Skor Alternatif Jawaban
Alternatif Jawaban Skor untuk Pernyataan
Positif Negatif
Sangat SetujuSelalu 5
1 SetujuSering
4 2
NetralKadang – Kadang
3 3
Tidak SetujuJarang 2
4 Sangat Tidak SetujuTidak Pernah
1 5
Berikut ini adalah kisi-kisi instrumen penulisan angket: Tabel 4. Kisi
– kisi Instrumen Variabel Minat Belajar
Butir Pernyataan Negatif Tabel 5. Kisi
– kisi Instrumen Variabel Lingkungan Teman sebaya
Butir Pernyataan Negatif NO
Indikator No Item
1 Memiliki rasa suka dan ketertarikan pada
mata pelajaran Ekonomi 1,2,3
2 Kecenderungan
untuk terus
memperhatikan dan mengenang mata pelajaran Ekonomi
4,5,6
3 Tanggapan yang positif terhadap mata
pelajaran ekonomi 7,8
4 Partisipasi
aktif saat
pembelajaran Ekonomi
9,10 5
Memperoleh suatu kebanggaan dan kepuasan dalam belajar Ekonomi
11,12, Jumlah
12
NO Indikator
No Item 1
Belajar memecahkan masalah bersama teman.
13,14,15 2
Memperoleh dorongan emosional 16,17
3 Teman sebagai pengganti keluarga
18,19 4
Menjadi teman belajar siswa 20,21
5 Menemukan harga diri siswa
22,23 Jumlah
11
Tabel 6. Kisi – kisi Instrumen Variabel Perhatian Orang Tua
Butir Pernyataan Negatif Tabel 7. Kisi
– kisi Instrumen Variabel Motivasi Belajar
Butir Pernyataan Negatif
G. Uji Coba Instrumen Penelitian
