73
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Deskripsi Umum Tempat Penelitian
Deskripsi umum Taman Kanak-kanak se-Kecamatan Turi, Kabupaten Sleman yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
Taman Kanak-kanak se-Kecamatan Turi merupakan Taman Kanak- kanak yang terletak di wilayah Kecamatan Turi, Kabupaten Sleman
Yogyakarta. Kondisi fisik Taman Kanak-kanak di Kecamatan Turi secara keseluruhan sudah cukup baik. Hanya ada beberapa sekolah yang memiliki
ruang guru dan ruang kepala sekolah yang memadai, kebanyakan ruangan untuk guru dan kepala sekolah masih digabung menjadi satu ruangan. Hal ini
bisa membuat guru merasa diawasi oleh Kepala Sekolah, tetapi disisi lain kondisi ini membuat guru semakin dekat secara emosional dan terciptanya
komunikasi yang baik terhadap sesama guru. Selain itu sebagian sekolah memiliki tempat bermain dan halaman yang luas, sehingga ini
memungkinkan guru untuk mengajak anak bermain dan belajar di luar kelas dengan aman.
Kondisi non fisik seperti kondisi guru, kurikulum, rencana kegiatan Tahunan, program semester, rencana kegiatan bulanan, mingguan bahkan
harian,dll di Taman Kanak-kanak se-Kecamatan Turi sudah cukup baik, kurikulum yang diterapkan di Taman Kanak-kanak se-Kecamatan Turi sudah
menggunakan kurikulum sesuai dengan yang sudah di tetapkan pemerintah
74 dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Tahun 2009 dan sudah
disesuaikan dengan keadaan sekolah masing-masing. Sebagai penyelenggara pendidikan dan di dalam upayanya untuk memberikan layanan terbaik peran
guru menjadi sangat penting. Dalam pelaksanaan kegaiatan pendidikan di sekolah, guru biasanya mengajar bersama dengan guru bantu. Kondisi guru di
beberapa sekolah sudah mencakupi kebutuhan yang ada, masih banyak sekolah yang dalam kegiatan belajarnya guru memegang 20-22 anak. Padahal
idealnya satu orang guru memegang 15 anak. Secara keseluruhan jumlah TK di Kecamatan Turi ini ada 16 TK,
semua TK di Kecamatan Turi memiliki guru-guru yang sudah mendapatkan sertifikat pendidik baik melalui jalur portofolio maupun jalur PLPG. Namun
tidak semua guru memiliki sertifikat pendidik, ada juga guru yang belum memiliki sertifikat pendidik profesional. Kaitannya dengan penelitian ini
maka semua TK di Kecamatan Turi dijadikan sebagai tempat penelitian. Untuk lebih jelasnya deskripsi mengenai data tempat penelitian dapat dilihat
pada tabel 6 halaman 75. Dari tabel dapat diketahui bahwa dari 16 Taman Kanak-Kanak terdapat
65 guru. 38 guru yang sudah memiliki sertifikat pendidik dan 27 guru yang belum memiliki sertifikat pendidik. Dari 38 guru yang sudah memiliki
sertifikat pendidik 15 orang guru diantaranya lulus sertifikasi melalui jalur portofolio dan sisanya yaitu sebanyak 23 orang guru lulus sertifikasi melalui
jalur PLPG. Jika ditinjau lebih dalam lagi, dari tabel tersebut sebanyak 15 guru lulus
sertifikasi melalui jalur portofolio, dimana sertifikasi pada jalur portofolio
75 merupakan program pemberian sertifikat untuk guru yang telah memenuhi
standar profesional guru yang ditunjukkan dengan bukti fisikdokumen yang menggambarkan pengalaman berkarya yang dicapai selama menjalankan
tugas profesi sebagai guru, dengan kata lain portofolio merupakan rekaman kinerja yang telah dilaksanakan oleh guru.
Tabel 6. Data Guru yang Bersertifikat Dan Tidak Bersertifikat Pendidik Profesional Se-Kecamatan Turi Kabupaten Sleman
No
Nama TK Jumlah Guru
Sudah Sertifikasi Belum
Sertifikasi Jumlah Guru
Sertifikasi Jalur Sertifikasi
Portofolio PLPG
1 TK ABA Balerante
1 1
2 2
TK ABA Keringan 4
1 3
3 TK ABA Nganggring
2 2
4 4
TK ABA Ponosaran 3
2 1
1 5
TK ABA Sidoarjo 5
2 3
2 6
TK ABA Wonokerto 3
1 2
7 TK Indriyasana Somoitan
2 2
3 8
TK Indriyasana Babadan 2
2 1
9 TK Insan Cendekia
4 2
2 3
10 TK Masyitoh Kopen 2
1 1
1 11 TK Ngesti Palupi
1 1
2 12 TK Pertiwi 1
1 1
1 13 TK Pertiwi 2
3 1
2 1
14 TK PKK Mardisiwi 2
2 3
15 TK PKK Tunas Harapan 1
1 2
16 TK ABA Kemirikebo 2
1 1
1 Jumlah
38 15
23 27
65
Selain melalui jalur portofolio sertifikasi guru juga dilaksanakan melalui jalur PLPG, dari 38 orang guru yang telah lulus sertifikasi di
Kecamatan Turi, 61 23 guru lulus sertifikasi melalui jalur PLPG. PLPG merupakan bagian dari program sertifikasi guru dalam jabatan dimana peserta
PLPG adalah guru-guru yang belum memenuhi persyaratan kelulusan pada penilaian portofolio dan direkomndasikan untuk mengikuti PLPG oleh Tayon
76 LPTK penyelenggara setifikasi guru dalam jabatan. Dalam diklat PLPG ini
peserta akan mendapat tambahan ilmu dan pengalaman tentang ketrampilan mengajar, dan pada akhir penyelenggaraan PLPG ada ujian tulis dan ujian
praktik. Bagi peserta yang lulus dalam ujian ini akan mendapat sertifikat pendidik yang menjadi persyaratan bagi guru sertifikasi mendapatkan
tunjangan profesi.
2. Deskripsi Data Penelitian