76
3. Deskripsi Data Konsep Diri
Skala yang digunakan untuk mengidentifikasi konsep diri dalam penelitian ini adalah skala konsep diri yang terinspirasi dari model skala
likert. Skala konsep diri ini memiliki rentangan skor 1 sampai dengan 4, dengan jumlah total sebanyak 32 item pernyataan. Kategori penskoran dapat
dilihat pada tabel berikut: Tabel 14. Batasan Skor Kategorisasi Konsep Diri
Jumlah butir: 32 Rentang Skor: 1 – 4
µ: 12 128+32 = 80
Skor Tertinggi Ideal ST: 32 x 4 = 128 Skor Terendah Ideal SR: 1 x 32 = 32
σ: 16 128-32 = 16
Kategori Rumus
Batasan Tinggi
µ + 1,0σ ≤ X 96
≤ X Sedang
µ - 1,0σ ≤ X µ + 1,0σ
64 ≤ X 96
Rendah X µ -
1,0σ X 64
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui skor tertinggi ideal untuk konsep diri yaitu 128, sedangkan skor terendah idealnya yaitu 32. Nilai rata-
rata skor ideal konsep diri yaitu 80 dan standar deviasinya yaitu 16 sehingga
batasan skor kategorisasi konsep diri yang tinggi berada pada kisaran skor ≥96, batasan skor kategorisasi konsep diri yang sedang berada pada kisaran
skor 64 sampai dengan skor 95, dan batasan skor kategorisasi konsep diri
yang rendah berada pada kisaran skor 64.
Berdasarkan hasil keseluruhan dapat disimpulkan bahwa konsep diri pada siswa di panti asuhan se-Kecamatan Gombong mayoritas berada pada
kategori tinggi. Adapun distribusi frekuensinya sebagai berikut:
77 Berdasarkan hasil keseluruhan dapat disimpulkan bahwa konsep diri
pada siswa di panti asuhan se-Kecamatan Gombong mayoritas berada pada
kategori tinggi. Adapun distribusi frekuensinya sebagai berikut:
Tabel 15. Distribusi Frekuensi Kategorisasi Konsep Diri
No. Kriteria
Frekuensi Persentase
Kategori
1. ≥96
21 47,70
Tinggi 2.
64 sd 96 23
52,30 Sedang
3. 64
Rendah ∑
44 100
Berdasarkan distribusi frekuensi di atas, dapat dibuat grafik sebagai berikut:
Gambar 3. Grafik Distribusi Frekuensi Kategorisasi Konsep Diri Konsep diri siswa yang termasuk dalam kategori tinggi tercatat
sebanyak 21 siswa 47,70. Sebanyak 23 siswa 52,30 termasuk pada kategori sedang, dan tidak ada siswa 0 yang termasuk kategori rendah.
Berdasarkan hal tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa konsep diri sebagian siswa di panti asuhan se-Kecamatan Gombong termasuk dalam
kategori sedang, dengan skor yang mencapai 52,30. Konsep diri siswa di
23 21
52,3 47,7
10 20
30 40
50 60
70 80
Rendah Sedang
Tinggi Persent ase
Frekuensi
Distribusi Frekuensi Kategorisasi Konsep Diri
78 panti asuhan se-Kecamatan Gombong yang berada dalam kategori sedang
salah satunya dapat dilihat dari beberapa siswa yang mengaku bahwa ia tidak yakin terhadap kemampuan dirinya sendiri. Namun di sisi lain, ada juga yang
mengaku sangat yakin dengan kemampuannya sendiri sehingga ia percaya ia akan dapat mencapai masa depan yang sukses.
4. Deskripsi Data Resiliensi