Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah

B. Identifikasi Masalah

Dari latar belakang tersebut ditemukan beberapa permasalahan antara lain: 1. Tingginya angka pengangguran terdidik 2. Rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia 3. Rendahnya kualitas guru sebagai tenaga pendidik yang dimiliki di Indonesia. 4. Adanya persepsi negatif tentang program PPG. 5. Kurangnya ketertarikan dan minat mahasiswa untuk mengikut Pendidikan Profesi Guru akibat berbagai persepsi negatif yang muncul. 6. Mahasiswa dengan prestasi belajar tinggi menyatakan bahwa tidak berminat mengikuti PPG. 7. Kegelisahan mahasiswa jurusan kependidikan dengan tidak diberlakukannya surat izin mengajar atau akta IV dan harus bersaing dalam seleksi program PPG dengan mahasiswa non kependidikan. 8. Rendahnya minat mahasiswa laki-laki terhadap profesi guru dan PPG. 9. Mahasiswa yang aktif organisasi dan dianggap memiliki wawasan yang luas ternyata tidak banyak mengetahui informasi tentang PPG. 10. Setiap keputusan dan minat mahasiswa masih dipengaruhi oleh orang tua. Latar belakang pendidikan dan pekerjaan orang tua memberikan pengalaman dan pola pikir yang berbeda dalam mengarahkan minat anaknya.

C. Batasan Masalah

Dari berbagai identifikasi masalah yang ditemukan peneliti membatasi permasalahan mengenai rendahnya minat mahasiswa mengikuti program pendidikan profesi guru. Oleh karena itu perlu diketahui faktor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa mengikuti Pendidikan Profesi Guru peneliti membatasi pada karakteristik mahasiswa berupa prestasi belajar, jurusan, gender, keaktifan organisasi, pendidikan orang tua dan pekerjaan orang tua.

D. Rumusan Masalah

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Bagaimana pengaruh prestasi belajar terhadap minat mahasiswa mengikuti PPG? 2. Bagaimana pengaruh jurusan terhadap minat mahasiswa mengikuti PPG? 3. Bagaimana pengaruh gender terhadap minat mahasiswa mengikuti PPG? 4. Bagaimana pengaruh keaktifan organisasi terhadap minat mahasiswa mengikuti PPG? 5. Bagaimana pengaruh pendidikan orang tua terhadap minat mahasiswa mengikuti PPG? 6. Bagaimana pengaruh jenis pekerjaan orang tua terhadap minat mahasiswa mengikuti PPG? 7. Bagaimana pengaruh prestasi belajar, jurusan, gender, keaktifan organisasi, pendidikan orang tua dan pekerjaan orang tua secara bersama-sama terhadap minat mahasiswa mengikuti PPG

E. Tujuan Penelitian

Dokumen yang terkait

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (Survei Pada Mahasiswa Peserta PPA Fakultas Ekonomi Universitas Sebe

0 0 11

PENDAHULUAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (Survei Pada Mahasiswa Peserta PPA Fakultas Ekonomi Universitas Sebelas Maret Surakarta).

0 0 10

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPA).

0 2 13

PENDAHULUAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPA).

0 0 8

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (Ppak) Di Surakarta (Survei Pada Perguruan Tinggi di Surakarta).

0 1 13

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (Ppak) Di Surakarta (Survei Pada Perguruan Tinggi di Surakarta).

0 1 14

Faktor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa untuk mengikuti pendidikan profesi akuntansi : studi kasus di Universitas Sanata Dharma.

0 0 155

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk).

0 2 89

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET.

0 0 18

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk) SKRIPSI

0 0 18