56
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto, karena hanya mengungkapkan data peristiwa yang telah terjadi dan telah ada pada
responden, penelitian ini menyelidiki faktor-faktor yang mendahului atau menentukan sebab-sebab yang mungkin atas peristiwa yang diteliti
Suharsimi Arikunto, 2013: 17 Jika ditinjau dari data dan analisisnya penelitian ini termasuk
penelitian kuantitatif karena semua informasi atau data diwujudkan dalam bentuk angka dan analisisnya berdasarkan analisis statistik. Sedangkan
berdasarkan tingkat eksplanasinya penelitian ini digolongkan dalam penelitian asosiatif kausal karena bersifat pemaparan hubungan antara
variabel bebas dan variabel terikat.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Lokasi Penelitian Penelitian ini dilakukan di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri
Yogyakarta. 2. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April 2015
C. Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa S1 di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta jurusan kependidikan dan non-
kependidikan. 1. Populasi
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa kependidikan dan non-kependididkan angkatan 2012 atau yang sedang duduk pada
semester 6 yang berjumlah 661 orang. Dipilih populasi tersebut karena
mahasiswa pada angkatan tersebut masih aktif dalam kegiatan perkuliahan
sehingga memudahkan
bagi peneliti
mengingat keterbatasan waktu dan biaya yang dimiliki.
Tabel 1. Jumlah Mahasiswa Angkatan 2012 Jurusan
Jumlah Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran
104 Pendidikan Ekonomi
104 Pendidikan Akutansi
150 Manajemen
193 Akutansi
110 Jumlah
661 Sumber : Subag Kemahasiswaan FE UNY
2. Sampel Sampel yang merupakan bagian dari populasi dalam penelitian ini
adalah sebagian mahasiswa angkatan 2012 di Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Yogyakarta. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel adalah proportional sampling. Menggunakan
teknik ini karena sampel terbagi dalam jurusan-jurusan yang berbeda.
Rumus pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin : =
� 1+
� �
2
Keterangan: N : jumlah populasi
n : jumlah sampel e : nilai standar eror yang digunakan
Maka jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
n =
661 1+661 0,05
2
n = 249 Karena subjek penelitian ini dibagi dalam berbagai jurusan
maka digunakan rumus dibawah ini untuk menghitung jumlah sampel setiap jurusan.
P =
�
Keterangan: P : proporsional sampel tiap jurusan
nA : jumlah mahasiswa jurusan A S : jumlah Sampel
nT : total mahasiswa �
. ��
�
=
104 661
x 249 = 39, 17 dibulatkan 39
Berdasarkan perhitungan maka ditemukan jumlah sempel yang akan diambil sebagai berikut:
Tabel 2. Jumlah Sampel Setiap Jurusan No
Jurusan Jumlah
1 Pendidikan Administrasi Perkantoran
39 2
Pendidikan Ekonomi 39
3 Pendidikan Akuntansi
57 5
Manajemen 73
6 Akuntansi
41 Total
249
D. Definisi Operasional Variabel