2.2.3.2. Tingkat Disiplin Kerja
Menurut Handoko 2001, perilaku disiplin pegawai merupakan sesuatu yang tidak muncul dengan sendirinya, tetapi perlu dibentuk. Oleh karena itu, pembentukan
disiplin kerja dapat dilakukan dengan 2 dua cara, yaitu:
1. Disiplin Preventip Preventive Discipline.
Disiplin preventip merupakan tindakan yang diambil untuk mendorong para pekerja mengikuti atau mematuhi norma-norma dan aturan-aturan sehingga
penyelewengan-penyelewengan tidak terjadi. Tujuannya adalah untuk mendorong disiplin diri dan diantara para karyawan. Dengan cara ini karyawan menjaga
disiplin diri mereka bukan semata-mata karena dipaksa manajemen. 2.
Disiplin Korektip Corrective Discipline. Disiplin korektip merupakan suatu kegiatan yang diambil untuk menangani
pelanggaran terhadap aturan-aturan dan mencoba untuk menghindari pelanggaran-pelanggaran lebih lanjut. Kegiatan korektip sering berupa suatu
bentuk hukuman dan disebut tingkat pendisiplinan disiplinary action.
2.2.4. Teori Tentang Kinerja 2.2.4.1. Pengertian dan Penilaian Kinerja
Beberapa pakar menyatakan kinerja yaitu : 1.
Menurut Mathis dan Jackson 2002, sistem kinerja pegawai berusaha mengidentifikasikan, mendorong, mengukur, mengevaluasi, meningkatkan, dan
memberi penghargaan terhadap kinerja karyawan. Sumber daya manusia memiliki peranan penting di dalam suatu organisasi untuk mencapai tujuan yang
Universitas Sumatera Utara
diinginkan. Dengan demikian sangat diperlukan sumber daya manusia yang memiliki kinerja yang lebih baik.
2. Rivai dan Fawzi 2005 menyatakan bahwa, ”Kinerja adalah hasil kerja yang
dapat dicapai oleh seseorang atau kelompok orang dalam suatu organisasi, sesuai dengan wewenang dan tanggung jawab masing-masing, dalam rangka upaya
mencapai tujuan organisasi bersangkutan secara legal, tidak melanggar hukum, dan sesuai dengan moral maupun etika”.
3. Menurut Sedarmayanti 2007, instrumen pengukuran kinerja merupakan alat yang
dipakai dalam mengukur kinerja individu seorang pegawai yang meliputi, yaitu: 1.
Prestasi Kerja, hasil kerja pegawai dalam menjalankan tugas, baik secara kualitas maupun kuantitas kerja.
2. Keahlian, tingkat kemampuan teknis yang dimiliki oleh pegawai dalam
menjalankan tugas yang dibebankan kepadanya. Keahlian ini bisa dalam bentuk kerjasama, komunikasi, inisiatif, dan lain-lain.
3. Perilaku, sikap dan tingkah laku pegawai yang melekat pada dirinya dan dibawa
dalam melaksanakan tugas-tugasnya. Pengertian perilaku disini juga mencakup kejujuran, tanggung jawab, dan disiplin.
4. Kepemimpinan, merupakan aspek kemampuan manejerial dan seni dalam memberikan pengaruh kepada orang lain untuk mengkoordinasikan pekerjaan
secara tepat dan cepat, termasuk pengambilan keputusan, dan penentuan prioritas. Berdasarkan pendapat tiga 3 pakar diatas maka saya mengatakan bahwa
pada penelitian ini kinerja merupakan aktifitas pegawai yang berkaitan dengan enam
Universitas Sumatera Utara
indikator yang tertera pada Tabel 3.1 operasional variabel penelitian yang dijadikan sumber atas dua belas quesioner yang diajukan dalam penelitian.
2.2.4.2. Tujuan dan Manfaat Penilaian Kinerja
Kategori