Menerima: Memilih, Mempertanyakan, Mengikuti, Memberi, Menganut,
PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
KELOMPOK KOMPETENSI F
42
Sasaran Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik terhadap kompetensi keterampilan mencakup keterampilan abstrak dan keterampilan konkrit. Keterampilan abstrak
merupakan kemampuan belajar yang meliputi mengamati, menanya, mengumpulkan
informasimencoba, menalarmengasosiasi,
dan mengomunikasikan. Adapun keterampilan konkrit merupakan kemampuan
belajar yang
meliputi meniru,
melakukan, menguraikan,
merangkai, memodifikasi, dan mencipta.
Kompetensi keterampilan terdiri atas keterampilan abstrak dan keterampilan kongkret. Sasaran penilaian hasil belajar Biologi oleh pendidik pada keterampilan
abstrak berupa kemampuan belajar sebagai berikut.
Tabel 1.11. Deskripsi Penilaian Hasil Belajar Domain Keterampilan Abstrak Kemampuan
Belajar Deskripsi
Contoh Keterampilan dalam Pembelajaran Biologi
Mengamati Perhatian pada waktu
mengamati suatu objekmembaca suatu
tulisanmendengar suatu penjelasan, catatan yang dibuat
tentang yang diamati, kesabaran, waktu on task yang
digunakan untuk mengamati Melakukan pengamatan sel
tumbuhan dan hewan dengan menggunakan mikroskop cahaya,
memilih pembesaran dan mengamati arah gerakan slide
ketika digerakan ke kiri atau ke kanan.
Menanya Jenis, kualitas, dan jumlah
pertanyaan yang diajukan peserta didik pertanyaan
faktual, konseptual, prosedural, dan hipotetik
Mengajukan pertanyaan dan argumentasi kritis serta relevan
dengan topik pembahasan pada saat diskusi kelompok atau
diskusi kelas Mengumpulkan
informasimencoba Jumlah dan kualitas sumber
yang dikajidigunakan, kelengkapan informasi, validitas
informasi yang dikumpulkan, dan instrumenalat yang
digunakan untuk mengumpulkan data.
Merencanakan pembuatan motor listrik dengan menggali informasi
dari pengrajin, buku, dan artikel di internet. Selanjutnya
merencanakan alat-alat serta prosedur percobaan Ingenhouz.
Menalar Mengembangkan interpretasi,
Mengajukan argumentasi dan