commit to user 67
3. Adanya harapan dan cita-cita masa depan
Hasil capaian angket pra siklus untuk indikator adanya harapan dan cita- cita masa depan adalah 59,88. Capaian persentase angket siklus I diperoleh
81,38 dan capaian persentase angket siklus II sebesar 85,63. Ketercapaian target indikator tersebut dikarenakan siswa telah menyadari
dengan belajar giat dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan sungguh- sungguh akan membantu siswa mencapai cita-cita dan menjadi bekal pengetahuan
dalam kehidupan sehari-hari.
4. Adanya penghargaan dalam belajar
Hasil capaian angket pra siklus untuk indikator adanya penghargaan dalam belajar adalah 57,38. Capaian persentase angket siklus I diperoleh 70,63 dan
capaian persentase angket siklus II sebesar 77,50 . Ketercapaian target indikator tersebut dikarenakan pada tahap akhir
pembelajaran STAD diberikan penghargaan bagi kelompok yang berprestasi sesuai kriteria yang diterapkan. Pemberian penghargaan ini membuat siswa lebih
termotivasi dalam mengikuti pembelajaran biologi.
5. Adanya kegiatan yang menarik dalam belajar
Hasil capaian angket pra siklus untuk indikator adanya kegiatan yang menarik dalam belajar adalah 57,03. Capaian persentase angket siklus I
diperoleh 74,38 dan capaian persentase angket siklus II sebesar 79,07. Hasil capaian observasi pra siklus untuk indikator adanya kegiatan yang
menarik dalam belajar adalah 0. Capaian persentase observasi siklus I diperoleh 71,88 dan capaian persentase observasi siklus II sebesar 87,50. Peningkatan
persentase ini dikarenakan telah diterpakannya pembelajaran kooperatif STAD pada siklus I dan II. Metode ini baru dan menyenangkan bagi siswa sehingga
siswa antusias dan berperan aktif saat mengikuti pembelajaran kooperatif STAD khususnya saat kegiatan diskusi. Tahap diskusi pada pembelajaran kooperatif
STAD mewajibkan siswa untuk menguasai hasil diskusi kelompok, untuk menguasai hasil diskusi siswa harus ikut berperan aktif dalam diskusi kelompok.
commit to user 68
6. Adanya lingkungan belajar yang kondusif
Kategori