59
Berdasar pada hasil analisis kedua soal diperoleh rentang nilai indeks tingkat kesukaran 0,400 sampai dengan 0,700. Nilai rerata soal pretest adalah
0,600 untuk soal pretest model pembelajaran Quantum Learning. Tingkat kesukuaran didominasi pada level mudah, dengan rincian 14 soal kategori mudah,
dan 11 soal kategori sedang. Soal yang dipergunakan dalam pengujian model pembelajaran Problem
Based Learningterdapat rentang nilai indeks tingkat kesukaran antata 0,400– 0,920, dengan rata-rata 0,674. Dominasi tingkat kesukaran soalterdapat pada level
kesukaran sedang, dengan rincian 8 soal kategori mudah, dan 19 soal kategori mudah.
4. Daya Pembeda
Daya pembeda soal merupakan kemempuan suatu butir soal dalam membedakan antara siswa berkemampuan tinggi dengan siswa berkemampuan
rendah. Soal yang baik adalah soal yang dapat dijawab benar oleh siswa yang pandai saja.Angka yang menunjukkan besarnya daya pembeda disebut indeks
diskriminasi D. Daya pembeda diperoleh dengan rumus:
Pb Pa
Jb Bb
Ja Ba
D
keterangan: D
= daya pembeda Ja
= jumlah subjek kelompok atas Jb
= jumlah subjek kelompok bawah Ba
= jumlah peserta kelompok atas yang menjawab benar Bb
= jumlah peserta kelompok bawah yang menjawab benar Pa
= proporsi peserta kelompok atas yang menjawab benar Pb
= proporsi peserta kelompok bawah yang menjawab benar Suharsimi Arikunto 2006:213
60
Karena jumlah peserta tes kurang dari 100 orang kelompok kecil maka, seluruh peserta tes akan dibagi menjadi 2 kelompok sama banyak, yaitu 50
kelompok atas dan 50 kelompok bawah. Ditinjau dari indeks daya pembeda ini, butir soal diklasifikasikan dengan:
D = 0,00 – 0,20 : jelek D = 0,20 – 0,40 : cukup
D = 0,40 – 0,70 : baik D = 0,70 – 1,00 : baik sekali
Suharsimi Arikunto, 2006:218. Selain itu, pembagian kelompok atas dan kelompok bawah berdasarkan
perolehan skor total dapat dilakukan dengan kategori pembagian kelompok 50- 50, 33 kelompok atas 33 kelompok bawah dan 27 kelompok atas 27
kelompok bawah Dr.Sumarna Surapranata, 2009: 27-30. Jumlah kelompok yang tinggi diambil 33 dan kelompok yang rendah
diambil 33. Untuk kriteria pemilihan soal pilihan ganda daya pembeda soal yang dapat diterima haruslah 0,30 karena soal pada rentang tersebut merupakan
soal yang termasuk dapat membedakan kelompok yang berkemampuan tinggi dengan kelompok yang berkemampuan rendah, jika nilai daya pembeda soal 0,3
maka soal diterima, jika daya pembeda soal antara 0,10-0,29 maka soal tersebut harus direvisi, dan jika daya pembeda soal 0,10 maka soal tersebut ditolak yang
artinya soal tersebut tidak dapat membedakan siswa yang berkemampuan unggul dan siswa yang berkemampuan rendah Dr. Sumarna Surapranata, 2009: 47.
Berdasarkan analisis daya pembeda soal membedakan siswa yang pandai dengan siswa yang kurang pandai, sampel diambil 33 dari kelompok atas rerata
nilai indeks daya pembeda soal pretest adalah 0,913 untuk soal Quantum
