Tingkat Kesukaran Butir Soal
60
Karena jumlah peserta tes kurang dari 100 orang kelompok kecil maka, seluruh peserta tes akan dibagi menjadi 2 kelompok sama banyak, yaitu 50
kelompok atas dan 50 kelompok bawah. Ditinjau dari indeks daya pembeda ini, butir soal diklasifikasikan dengan:
D = 0,00 – 0,20 : jelek D = 0,20 – 0,40 : cukup
D = 0,40 – 0,70 : baik D = 0,70 – 1,00 : baik sekali
Suharsimi Arikunto, 2006:218. Selain itu, pembagian kelompok atas dan kelompok bawah berdasarkan
perolehan skor total dapat dilakukan dengan kategori pembagian kelompok 50- 50, 33 kelompok atas 33 kelompok bawah dan 27 kelompok atas 27
kelompok bawah Dr.Sumarna Surapranata, 2009: 27-30. Jumlah kelompok yang tinggi diambil 33 dan kelompok yang rendah
diambil 33. Untuk kriteria pemilihan soal pilihan ganda daya pembeda soal yang dapat diterima haruslah 0,30 karena soal pada rentang tersebut merupakan
soal yang termasuk dapat membedakan kelompok yang berkemampuan tinggi dengan kelompok yang berkemampuan rendah, jika nilai daya pembeda soal 0,3
maka soal diterima, jika daya pembeda soal antara 0,10-0,29 maka soal tersebut harus direvisi, dan jika daya pembeda soal 0,10 maka soal tersebut ditolak yang
artinya soal tersebut tidak dapat membedakan siswa yang berkemampuan unggul dan siswa yang berkemampuan rendah Dr. Sumarna Surapranata, 2009: 47.
Berdasarkan analisis daya pembeda soal membedakan siswa yang pandai dengan siswa yang kurang pandai, sampel diambil 33 dari kelompok atas rerata
nilai indeks daya pembeda soal pretest adalah 0,913 untuk soal Quantum
61
Learning dengan kategori soal baik sekali, dan 0,81 untuk soal Problem Based Learning dengan kategori soal baik sekali. Kedua soal dapat membedakan siswa
yang pandai dengan siswa yang kurang pandai berdasarkan tingkat kemampuannya. Berdasarkan rerata nilai tersebut maka dapat disimpulkan bahwa
daya pembeda soal juga diterima.