44
Asep Hendrik, 2015 PERANAN GURU PKN DALAM MEMBINA KARAKTER KEWARGANEGARAAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan dan Desain Penelitian
1. Pendekatan Penelitian
Keberhasilan dari suatu penelitian, salah satunya ditentukan oleh pendekatan penelitian yang digunakan. Pendekatan yang digunakan dalam
penelitian mengenai peranan guru pkn dalam membina karakter kewarganegaraan ini adalah pendekatan kualitatif. Hal ini senada dengan pendapat yang
dikemukakan oleh Moleong 2010, hlm. 6 bahwa:
Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya
perilaku, persepsi, motivasi tindakan, secara holistic dan dengan cara deskriptif dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus
yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah.
Dari pendapat di atas terbentuk sebuah alasan yang dijadikan sebagai landasan dalam memilih pendekatan kualitatif, yaitu untuk melihat realitas dan
peristiwa yang terjadi di lapangan yang berkenaan dengan peranan guru PKn dalam membina karakter kewarganegaraan. Dengan menggunakan pendekatan
kualitatif, peneliti dapat melaksanakan penelitian secara maksimal sehingga peneliti dapat memperoleh data secara sistematis, faktual dan akurat.
2. Desain Penelitian
Dalam penelitian ini, metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah Metode Deskriptif Descriptive. Menurut Danial dan Warsiah 2009, hlm. 62
“Metode Deskriptif adalah metode yang bertujuan untuk menggambarkan secara sistimatik suatu situasi, kondisi objek bidang kajian pada suatu waktu secara
akurat”. Berdasarkan pendapat tersebut, dapat peneliti pahami bahwa metode
deskriptif adalah metode untuk membuat deskripsi secara sistematis, dan akurat mengenai suatu objek penelitian, dengan kata lain metode ini digunakan untuk
subjek penelitian yang memerlukan data-data sistematis, faktual, akurat dari daerah tertentu. Oleh karena itu, peneliti dalam penelitian ini memerlukan data
45
Asep Hendrik, 2015 PERANAN GURU PKN DALAM MEMBINA KARAKTER KEWARGANEGARAAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
yang sistematis, akurat, dan faktual mengenai peranan guru PKn dalam membina karakter kewarganegaraan di SMPN 3 Cugenang Cianjur.
B. Partisipan dan Tempat Penelitian
